PULS
Foto: Matthias Friel
Wie kann ich städtische Prozesse und Strukturen für Siebtklässler*innen (be-)greifbar machen?
Das Ziel des Seminars ist die Entwicklung von Unterrichtsmaterialien, die Schülerinnen und Schülern ein tieferes Verständnis für die Komplexität urbaner und ländlicher Lebensräume vermitteln. Ein Schwerpunkt des Seminars liegt auf der didaktischen Aufbereitung von Stadtthemen für den Geographieunterricht in der 7. Klasse. Hierbei werden verschiedene didaktische Ansätze (z. B. das Prinzip der Exemplarität) vorgestellt und praktisch angewendet, um Unterrichtseinheiten zu gestalten.
Das Seminar findet wöchentlich statt.
Um die entwickelten Unterrichtsmaterialien in der Praxis zu erproben, sind 1 bis 2 Termine außerhalb der regulären Seminarzeit vorgesehen, bei denen wir an einer Schule in Kleinmachnow unser Material mit einer 7. Klasse testen und Feedback einholen können (voraussichtlich freitags 10:25 Uhr bis 11:25 Uhr; eventuell ändern sich Zeit und Tag im Laufe des Schulhalbjahres).
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