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MSK 2: Organisation des Sprecherwechsels als interaktionale Leistung - Forschungsergebnisse und eigene Analysen - Einzelansicht
Funktionen:
belegen/abmelden
Veranstaltungsart
Seminar
Veranstaltungsnummer
SWS
2
Semester
WiSe 2017/18
Einrichtung
Institut für Germanistik
Sprache
deutsch
Weitere Links
Kommentar
Belegungsfrist
04.10.2017 - 20.11.2017
Belegung über PULS
Gruppe 1:
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Tag
Zeit
Rhythmus
Dauer
Raum
Lehrperson
Ausfall-/Ausweichtermine
Max. Teilnehmer/-innen
Seminar
Do
12:00 bis 14:00
wöchentlich
19.10.2017 bis 08.02.2018
1.09.2.12
28.12.2017: Akademische Weihnachtsferien
30
Einzeltermine:
19.10.2017
26.10.2017
02.11.2017
09.11.2017
16.11.2017
23.11.2017
30.11.2017
07.12.2017
14.12.2017
04.01.2018
11.01.2018
18.01.2018
25.01.2018
01.02.2018
08.02.2018
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".
Die Organisation des Sprecherwechsels ist eines der klassischen Untersuchungsfelder der Konversationsanalyse und Interaktionalen Linguistik. Die Forschung hat lange Zeit vor allem die Rolle der Syntax und Phonetik-Prosodie für die Herstellung von Äußerungseinheiten und die Organisation des Sprecherwechsels erforscht. In jüngerer Zeit ist zunehmend auch die Rolle der visuellen Kommunikation einbezogen worden.
Anhand der vorliegenden Literatur aus den Forschungsrichtungen der Konversationsanalyse und der Interaktionalen Linguistik sowie durch die Seminarteilnehmer/innen selbst erhobener Daten werden wir die Verwendung syntaktischer, phonetisch-prosodischer und ggf. visueller Ressourcen für verschiedene Aufgaben der Gesprächsorganisation untersuchen. Im Vordergrund stehen Gespräche zwischen Sprecherinnen und Sprechern des Standarddeutschen, aber je nach Interesse der Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmer können auch andere Stile bzw. Varietäten des Deutschen und auch andere Sprachen berücksichtigt werden.
Diese Lehrveranstaltung ist der Kompetenzstufe 2 des Moduls MSK zugeordnet.
Teilnahmevoraussetzungen:
- Vorheriges oder paralleles Absolvieren einer Lehrveranstaltung der Kompetenzstufe MSK 1,
- Fähigkeit zur Lektüre englischsprachiger Forschungsliteratur,
- Bereitschaft zur Erhebung und Analyse eigener Daten.
Literatur
Ausgewählte Literatur:
Clift, Rebecca (2016): Conversation Analysis. Cambridge: Cambridge University Press.
Levinson, Stephen C. (2000): Pragmatik. Tübingen: Niemeyer (Kap. 6).
Schwitalla, Johannes (2012): Gesprochenes Deutsch. Eine Einführung. 4. Auflage. Berlin: Erich Schmidt Verlag.
Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2017/18 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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