Lernen und Entwicklung im Alter - Einzelansicht

Für die soziale und kulturelle Teilhabe in einer alternden Gesellschaft ist Lernen in der zweiten, dritten (und vierten?) Lebenshälfte essentiell. Im Seminar werden interdisziplinäre Perspektiven auf das Lernen im Alter (kognitive Voraussetzungen und Kompetenzentwicklung, Lebenskompetenz, Biografie, Altersbilder, Weisheit) behandelt und die Bedingungen und Chancen für Teilhabe durch Bildung im hohen und höheren Alter aufgezeigt.

Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.

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