PULS
Foto: Matthias Friel
Wie kann ich der Klasse ein Lied beibringen? Welche Möglichkeiten gibt es, das Hören eines Sinfoniesatzes anzuleiten? Und auf welche Weisen können Schüler*innen eine Komposition, wie eine eigene Tanzchoreographie erfinden? Im Musikunterricht kommen, abhängig von den Zielen und Inhalten, zahlreiche Methoden zum Einsatz. Ausgehend von musikalischen und musikbezogenen Handlungs- und Kompetenzfeldern werden im Seminar exemplarisch verschiedene Unterrichtsmethoden vorgestellt, unter wechselnder Anleitung angewendet und diskutiert. Dabei werden auch Aspekte von Inklusion berücksichtigt.
Die Veranstaltung dient als Vorbereitung des Fachdidaktischen Tagespraktikums (FTP) im Rahmen der Schulpraktischen Studien (SPS) und sollte daher zuvor belegt werden.
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