PULS
Foto: Matthias Friel
Auf der Grundlage einer gemeinsam erarbeiteten Unterrichtssequenz zum Thema Lyrik für die Sekundarstufe I durchlaufen die Studierenden in diesem Seminar beispielhaft den Planungsprozess einer Unterrichtsstunde. Sie vertiefen damit ihre Kenntnisse und Fähigkeiten zur schülerorientierten und gegenstandsgerechten Strukturierung und Gestaltung von Literaturunterricht. Sie lernen zudem, die Arbeitsergebnisse im schriftlichen Unterrichtsentwurf darzustellen.
Eine regelmäßige Seminarteilnahme sowie Bereitschaft zum kooperativen Arbeiten werden vorausgesetzt.
Testat (schriftlicher Unterrichtsentwurf nach vorgegebenen Kriterien (10-15 S.))
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