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Foto: Matthias Friel

Teaching Short Films in the EFL Classroom - Einzelansicht

Veranstaltungsart Seminar Veranstaltungsnummer 2903
SWS 2 Semester SoSe 2015
Einrichtung Institut für Anglistik und Amerikanistik   Sprache englisch
Weitere Links Moodle
Kommentar
Belegungsfrist 01.04.2015 - 10.05.2015

Belegung über PULS
Gruppe 1:
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    Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson Ausfall-/Ausweichtermine Max. Teilnehmer/-innen
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Blockveranstaltung Di 16:00 bis 20:00 Einzeltermin am 14.04.2015 1.19.1.16 Dr. phil. Delius  
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Blockveranstaltung Di 16:00 bis 20:00 Einzeltermin am 05.05.2015 1.19.1.16 Dr. phil. Delius  
Einzeltermine:
  • 05.05.2015
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Blockveranstaltung Di 16:00 bis 20:00 Einzeltermin am 19.05.2015 1.19.1.16 Dr. phil. Delius  
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Blockveranstaltung Di 16:00 bis 20:00 Einzeltermin am 02.06.2015 1.19.1.16 Dr. phil. Delius  
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Blockveranstaltung Di 16:00 bis 20:00 Einzeltermin am 16.06.2015 1.19.1.16 Dr. phil. Delius  
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Blockveranstaltung Di 16:00 bis 20:00 Einzeltermin am 30.06.2015 1.19.1.16 Dr. phil. Delius  
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Blockveranstaltung Di 16:00 bis 20:00 Einzeltermin am 14.07.2015 1.19.1.16 Dr. phil. Delius  
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Blockveranstaltung Di 16:00 bis 18:00 Einzeltermin am 21.07.2015 1.19.1.16 Dr. phil. Delius  
Seminar -  bis  wöchentlich am   Dr. phil. Delius  
  Bemerkung: Raum und Zeit nach Absprache
Kommentar

Short films offer a wide range of possibilities for the EFL classroom. Films in general provide authentic and varied language as well as a visual context. Used in the language learning classroom they can increase students motivation and help them to develop all four communicative skills. Films can also train students media literacy which plays an increasingly important role in modern society. This seminar aims at discussing the question of why and how teachers should use the genre of the short film in the language classroom. We will discuss the viewing and analysis process of films as well as the planning of a teaching unit based on a short film.

Participants will get the chance to develop micro-teaching units, which will be discussed within the seminar and taught in a workshop for year 9/10 pupils. This workshop will take place three times (16/06, 17/06, 24/06, 9am-3pm) You will have to take part at ONE workshop day only.

Requirements: active participation, presentation and teaching of a micro-teaching unit, short reflection in written form

Leistungsnachweis Reading: A reading list with secondary texts will be provided at the beginning of the semester.

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2015 , Aktuelles Semester: SoSe 2024