Modul: Introduction to Anglophone Modernities

Qualifikationsziele:

Die Studierenden lernen verschiedene Perspektiven auf den Modernebegriff aus verschiedenen Forschungsbereichen der anglophonen Literatur- und Kulturwissenschaften einführend kennen. Sie werden befähigt, sich kritisch und konzeptgeleitet mit einem pluralisierten Moderneverständnis auseinanderzusetzten. Sie lernen eigene Positionen im Feld reflektiert zu erläutern und im Dialog mit anderen Positionen zu begründen.

Inhalte:

Die im Kernbereich des Studiengangs stehenden Teilbereiche der Literatur und Kultur werden im Verlauf des Einführungsmoduls systematisch in den Zusammenhang der modernity eingerückt. Dieser Terminus bezeichnet zunächst eine Epoche, die vom 16. Jahrhundert bis zur Gegenwart reicht, darüber hinaus aber auch eine spezifische Organisationsform soziokultureller Praxis, die geprägt ist von solch unterschiedlichen Phänomenen wie Säkularität, Individualismus, Kapitalismus, Kolonialität, dynamischen Geschlechterbeziehungen, der Unterscheidung zwischen dem Öffentlichen und Privaten etc. Modernity erweist sich somit als eine hochgradig dynamische Formation, die beständigen Erneuerungen und Transformationen unterworfen ist und sichauf die Formel einer konstanten Selbst-Modernisierung bringen lässt. Zugleich sind aber auch die Beharrungskräfte des scheinbar obsolet Gewordenen integraler Teil des Modernen und führen zu einer Heterogenität und internen Pluralität von modernity, die sowohl im regionalen wie auch im internationalen Maßstab analysierbar ist. Dies umfasst Aspekte der Ideen-, Medien- und Kommunikationsgeschichte ebenso wie Erträge der Geschlechterforschung, der Kulturtransfer- und Kulturvergleichsforschung, Ansätze der neuen Globalgeschichte und der Postkolonialen Studien.

Testat oder Übungsaufgaben (80%)

WiSe und SoSe