Demokratische Innovationen in der Klimakrise – Was können Bürgerräte & Co bewirken? - Einzelansicht

Das Seminar fokussiert Beteiligungsformate in der Nachhaltigkeitstransformation. Am Beispiel von Energie- und Verkehrswende sowie anderen Handlungsfeldern der Klimaschutzpolitik (Agrar, Wald, Stadt- und Regionalentwicklung, Wirtschaft und Industrie, Tourismus) werden verschiedene Instrumente wie Bürgerräte und Planungszellen, Dialoge, Runde Tische und Online-Beteiligungsoptionen untersucht.

In einem ersten Teil wird aus der Perspektive der Demokratietheorie ein Blick auf Ansprüche, Funktionen und Effekte geworfen (Ableitung von Kriterien). Dies wird im Anschluss mit empirischen Ergebnissen verglichen, wobei ausgewählte Studien der internationalen Forschung vergleichend ausgewertet werden. Im Mittelpunkt stehen hierbei Erkenntnisse zu Deliberative Mini-Publics (von Case Studies zu Klimaräten und Town Hall Meetings bis hin zu vergleichenden Untersuchungen). Die Ergebnisse werden im Rahmen eines internationalen Ländervergleichs mit Schwerpunkten auf Europa sowie Nord- und Südamerika systematisch anhand der anfangs identifizierten Kriterien ausgewertet und Ableitungen für den Standort Deutschland diskutiert (Schwerpunkt: Übertragbarkeit).

In einem zweiten Teil widmen wir uns einzelnen Fallbeispielen und der Analyse des Einsatzes von Bürgerräten & Co in verschiedenen Kontexten wiederum in einer vergleichenden Perspektive. Hierfür werden die im ersten Teil identifizierten Analysekriterien verwendet. Wir tauchen in einzelne Fallbeispiele näher ein, die etwa Stadtplanung und Bauvorhaben, Klimaschutzkonflikte, Unternehmenshandeln und Klimawandel-Lösungsansätze oder einzelne Strategien von Städten, Kommunen und Regionen weltweit betreffen können. Abschließend diskutieren wir alle gesammelten Erkenntnisse in einer reflexiven Abschluss-Sitzung.

Studien- und Prüfungsleistung: Für die Studienleistung nehmen Sie aktiv am Seminar teil, arbeiten eigenständig eine Thematik aus, die Sie in Form eines Referates vorstellen (ca. 20 Minuten + Handout). Jede/r übernimmt zudem ein kurzes Koreferat, indem ein anderes Referat im Anschluss kommentiert wird.

Für die Prüfungsleistung arbeiten Sie Ihr Thema schriftlich in Form einer Hausarbeit aus. Falls Sie ein anderes Thema als die im Referat vorgestellte Thematik bearbeiten möchten, so ist das kein Problem, es muss aber ein Bezug zum Thema der Veranstaltung vorliegen.