Mentoring für Studienanfänger. Selbstkompetenz in Studium und Beruf. - Einzelansicht

Funktionen:

Veranstaltungsart	Seminar/Projekt	Veranstaltungsnummer	22711
SWS	4	Semester	WiSe 2015/16
Einrichtung	Zessko - StudiumPlus	Sprache	deutsch
Weitere Links	Kommentar
Belegungsfrist	01.10.2015 - 10.11.2015 Belegung über PULS

Gruppe 1:

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	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Max. Teilnehmer/-innen
Seminar/Projekt	Mi	16:00 bis 18:00	Einzeltermin	am 21.10.2015	1.19.4.20	Dr. phil. Kirjuchina	20
Seminar/Projekt	Mi	16:00 bis 18:00	Einzeltermin	am 25.11.2015	1.19.4.20	Dr. phil. Kirjuchina	20
Seminar/Projekt	Mi	16:00 bis 18:00	Einzeltermin	am 13.01.2016	1.19.4.20	Dr. phil. Kirjuchina	20

Kommentar	Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Die Mentoren-Tätigkeit an der Humanwissenschaftlichen Fakultät findet im Rahmen des ‚docendo discimus‘ Programms von Studiumplus statt. Die Mentoren bieten den Studienanfängern Kurse im Teilmodul „Selbstreflexion und Planung" an, die folgende inhaltliche Aspekte umfasse: • organisationale Sozialisation (schließt Integrationshilfe, Orientierungsberatung und Selbstorganisation ein) • Selbst-Reflexion im gesellschaftlichen und bildungspolitischen Kontext (umfasst theoretische und praktische Aspekte eines Berufsdiskurses) • individuelle Biographienförderung (beinhaltet Erkennen und Entfaltung des individuellen Entwicklungspotentials mit einer Relevanz für eine gezielte Karriereplanung im entsprechenden Berufsfeld). Die Tätigkeit der Mentoren wird durch ein Begleitseminar, durch individuelle Lernberatung und Hospitation sowie durch ausgewählte Lehrmaterialien im Moodle-Kurs unterstützt. Durch ihre Tätigkeit bekommen die Mentoren eine Möglichkeit, Schlüsselkompetenzen im Bereich der Organisation und Planung, Vermittlungs- und Führungskompetenz sowie Kommunikations- und Auftrittskompetenz zu erwerben. Die Ergebnisse ihrer Tätigkeit dokumentieren die Mentoren in einem Bericht.
Leistungsnachweis	Zahl der LPs: 6 LP, unbenotet Voraussetzung: Durchführung eines Kurses im Bereich „Selbstreflexion und Planung“, Teilnahme am Begleitseminar, Hospitation und ein Reflexionsbericht über die Mentorentätigkeit

Kommentar

Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".

Die Mentoren-Tätigkeit an der Humanwissenschaftlichen Fakultät findet im Rahmen des ‚docendo discimus‘ Programms von Studiumplus statt. Die Mentoren bieten den Studienanfängern Kurse im Teilmodul „Selbstreflexion und Planung" an, die folgende inhaltliche Aspekte umfasse:
• organisationale Sozialisation (schließt Integrationshilfe, Orientierungsberatung und Selbstorganisation ein)
• Selbst-Reflexion im gesellschaftlichen und bildungspolitischen Kontext (umfasst theoretische und praktische Aspekte eines Berufsdiskurses)
• individuelle Biographienförderung (beinhaltet Erkennen und Entfaltung des individuellen Entwicklungspotentials mit einer Relevanz für eine gezielte Karriereplanung im entsprechenden Berufsfeld).
Die Tätigkeit der Mentoren wird durch ein Begleitseminar, durch individuelle Lernberatung und Hospitation sowie durch ausgewählte Lehrmaterialien im Moodle-Kurs unterstützt. Durch ihre Tätigkeit bekommen die Mentoren eine Möglichkeit, Schlüsselkompetenzen im Bereich der Organisation und Planung, Vermittlungs- und Führungskompetenz sowie Kommunikations- und Auftrittskompetenz zu erwerben. Die Ergebnisse ihrer Tätigkeit dokumentieren die Mentoren in einem Bericht.

Leistungsnachweis

Zahl der LPs: 6 LP, unbenotet
Voraussetzung: Durchführung eines Kurses im Bereich „Selbstreflexion und Planung“, Teilnahme am Begleitseminar, Hospitation und ein Reflexionsbericht über die Mentorentätigkeit

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2015/16 , Aktuelles Semester: SoSe 2024