PULS
Foto: Matthias Friel
In dieser Veranstaltung werden zum einen unterschiedliche Unterrichtsmethoden vorgestellt. In einem zweiten Schritt werden diese zu unterscheidenden Methoden anhand exemplarischen empirischen Materials rekonstruktiv analysiert und im Hinblick auf ihre spezifischen strukturellen Herausforderungen reflektiert. Dazu erfolgt zu Beginn der Veranstaltung eine Einführung in die Forschungsmethode der objektiven Hermeneutik.
Wernet, A. (2006): Hermeneutik, Kasuistik, Fallverstehen. Eine Einführung. Stuttgart.
Regelmäßige Teilnahme und eine 15-30 min. Präsentation.
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