Grammatik und Pragmatik des Aufforderns - Einzelansicht

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Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer	250411
SWS	2	Semester	SoSe 2016
Einrichtung	Institut für Germanistik	Sprache	deutsch
Weitere Links	Kommentar
Belegungsfrist	01.04.2016 - 10.05.2016 Belegung über PULS

Gruppe 1:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Mi	18:00 bis 20:00	wöchentlich	13.04.2016 bis 20.07.2016	1.09.2.12			40

Kommentar	Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Aufforderungen sind überall: Jemanden dazu bringen, etwas zu tun, macht einen wichtigen Teil alltäglichen sprachlichen Handelns aus (Drew/Couper-Kuhlen 2014). In diesem Seminar geht es darum, Aufforderungen als Handlungen in sozialer Interaktion theoretisch und empirisch etwas genauer zu beleuchten. Zuerst wird es darum gehen, sich Aufforderungen aus verschiedenen theoretisch-methodischen Perspektiven, z.B. einer sprechakttheoretischen und einer interaktionslinguistischen, zu nähern. Anschließend wird anhand authentischer Gespräche (vornehmlich Alltagsgesprächen zwischen Erwachsenen bzw. zwischen Erwachsenen und Kleinkindern) untersucht, welche grammatischen (vornehmlich syntaktischen und prosodischen) Phänomene bei der Realisierung von Aufforderungen zu beobachten sind und wie Aufforderungen von GesprächsteilnehmerInnen interaktional behandelt werden. Um face-to-face-Interaktion im Sinne eines multimodalen Ansatzes (Deppermann/Schmitt 2007) angemessen zu untersuchen, werden nicht nur verbale und vokale, sondern auch kinetische Ressourcen (z.B. Gesten und Blickverhalten) betrachtet. Im Seminar werden Grundlagen gesprächsanalytischen Arbeitens erlernt, d.h. basierend auf Videoaufzeichnungen natürlicher Gespräche werden kurze Transkripte erarbeitet und Sequenzanalysen erstellt. Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar ist die Bereitschaft zum Lesen englischsprachiger Literatur. Es wird empfohlen, das Seminar nach Abschluss des Grundmoduls Text/Gespräch/Varietäten zu besuchen.
Leistungsnachweis	Prüfungsversion 2004 (LA Deutsch)/2006 (BA Germanistik): 2 LP (unbenotet): regelmäßige Teilnahme + Studienleistung 4 LP: regelmäßige Teilnahme + Prüfungsleistung (LV) Prüfungsversion 2011: 2 LP (unbenotet): regelmäßige Teilnahme + Studienleistung 3 LP: Hausarbeit (K) 3 LP/Spezialisierung: Prüfungsleistung (K/P) Prüfungsversion 2014: 3 LP (unbenotet): regelmäßige Teilnahme + Studienleistung 3 LP: Hausarbeit (K) 3 LP/Spezialisierung: Prüfungsleistung (K/P) nur Erstfach (BM-SKG2): 3 LP/Variante A: regelmäßige Teilnahme + Referat oder Hausarbeit (LV)

Kommentar

Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".

Aufforderungen sind überall: Jemanden dazu bringen, etwas zu tun, macht einen wichtigen Teil alltäglichen sprachlichen Handelns aus (Drew/Couper-Kuhlen 2014). In diesem Seminar geht es darum, Aufforderungen als Handlungen in sozialer Interaktion theoretisch und empirisch etwas genauer zu beleuchten. Zuerst wird es darum gehen, sich Aufforderungen aus verschiedenen theoretisch-methodischen Perspektiven, z.B. einer sprechakttheoretischen und einer interaktionslinguistischen, zu nähern.
Anschließend wird anhand authentischer Gespräche (vornehmlich Alltagsgesprächen zwischen Erwachsenen bzw. zwischen Erwachsenen und Kleinkindern) untersucht, welche grammatischen (vornehmlich syntaktischen und prosodischen) Phänomene bei der Realisierung von Aufforderungen zu beobachten sind und wie Aufforderungen von GesprächsteilnehmerInnen interaktional behandelt werden. Um face-to-face-Interaktion im Sinne eines multimodalen Ansatzes (Deppermann/Schmitt 2007) angemessen zu untersuchen, werden nicht nur verbale und vokale, sondern auch kinetische Ressourcen (z.B. Gesten und Blickverhalten) betrachtet.
Im Seminar werden Grundlagen gesprächsanalytischen Arbeitens erlernt, d.h. basierend auf Videoaufzeichnungen natürlicher Gespräche werden kurze Transkripte erarbeitet und Sequenzanalysen erstellt.
Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar ist die Bereitschaft zum Lesen englischsprachiger Literatur. Es wird empfohlen, das Seminar nach Abschluss des Grundmoduls Text/Gespräch/Varietäten zu besuchen.

Leistungsnachweis

Prüfungsversion 2004 (LA Deutsch)/2006 (BA Germanistik):
2 LP (unbenotet): regelmäßige Teilnahme + Studienleistung
4 LP: regelmäßige Teilnahme + Prüfungsleistung (LV)
Prüfungsversion 2011:
2 LP (unbenotet): regelmäßige Teilnahme + Studienleistung
3 LP: Hausarbeit (K)
3 LP/Spezialisierung: Prüfungsleistung (K/P)
Prüfungsversion 2014:
3 LP (unbenotet): regelmäßige Teilnahme + Studienleistung
3 LP: Hausarbeit (K)
3 LP/Spezialisierung: Prüfungsleistung (K/P)
nur Erstfach (BM-SKG2):
3 LP/Variante A: regelmäßige Teilnahme + Referat oder Hausarbeit (LV)

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2016 , Aktuelles Semester: SoSe 2024