Einführung in die Schulpädagogik und empirische schulbezogene Lehr-Lernforschung - Einzelansicht

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Veranstaltungsart	Vorlesung	Veranstaltungsnummer	841612
SWS	2	Semester	SoSe 2016
Einrichtung	Department Erziehungswissenschaft - Erziehungswissenschaft	Sprache	deutsch
Weitere Links	Kommentar
Belegungsfristen	01.04.2016 - 10.05.2016 Belegung über PULS
Belegungsfristen	01.04.2016 - 20.05.2016 Belegung über PULS

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Vorlesung	Fr	10:00 bis 12:00	wöchentlich	15.04.2016 bis 22.07.2016	2.05.0.01	Prof. Dr. Lazarides		400

Kommentar	Die Vorlesung vermittelt Grundkenntnisse zu Schultheorien und Schulentwicklung sowie zu Grundfragen und Methoden der Schulforschung. In zwei weiteren inhaltlichen Schwerpunktsetzungen setzt sich die Vorlesung mit Fragen der Unterrichtsentwicklung und Professionalität von Lehrkräften auseinander.
Literatur	Blömeke, S., Bohl, T., Haag, L., Lang-Wojtasik, G. & Sacher, W. (2009). Handbuch Schule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Helsper, W., Böhme, J. (2008): Handbuch der Schulforschung (2., durchgesehene und erweiterte Aufl.). Wiesbaden: VS Verlag.
Leistungsnachweis	Leistungspunkteerwerb: 3 LP; Master (Studienordnung 2011): Klausur Bachelor (Studienordnung 2013): schriftliche Ausarbeitung

Kommentar

Die Vorlesung vermittelt Grundkenntnisse zu Schultheorien und Schulentwicklung sowie zu Grundfragen und Methoden der Schulforschung. In zwei weiteren inhaltlichen Schwerpunktsetzungen setzt sich die Vorlesung mit Fragen der Unterrichtsentwicklung und Professionalität von Lehrkräften auseinander.

Literatur

Blömeke, S., Bohl, T., Haag, L., Lang-Wojtasik, G. & Sacher, W. (2009). Handbuch Schule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
Helsper, W., Böhme, J. (2008): Handbuch der Schulforschung (2., durchgesehene und erweiterte Aufl.). Wiesbaden: VS Verlag.

Leistungsnachweis

Leistungspunkteerwerb: 3 LP;

Master (Studienordnung 2011): Klausur
Bachelor (Studienordnung 2013): schriftliche Ausarbeitung

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2016 , Aktuelles Semester: SoSe 2024