Einführung in die Fachdidaktik romanischer Sprachen - Einzelansicht

Die Vorlesung vermittelt grundlegende Begrifflichkeiten der Didaktik und Methodik. Sie widmet sich historischen und gegenwärtigen Aspekten des Fremdsprachenunterrichts. Es werden unterschiedliche Lernziele (Entwicklung der Sprachkompetenz, Erwerb von Kennt-nissen in Kulturwissenschaft und Landeskunde) vermittelt. Eine zentrale Rolle werden auch Konzepte wie „neokommunikativer Unterricht“, „Mehrsprachigkeit“ und „Interkulturalität“ spielen.