Einführung in die Fachdidaktik - Einzelansicht

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Veranstaltungsart	Übung	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	WiSe 2016/17
Einrichtung	Klassische Philologie	Sprache	deutsch
Weitere Links	Kommentar
Belegungsfrist	04.10.2016 - 10.11.2016 Belegung über PULS

Gruppe 1:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Übung	Mi	12:00 bis 14:00	wöchentlich	19.10.2016 bis 08.02.2017	1.11.2.03		21.12.2016: Akademische Weihnachtsferien 28.12.2016: Akademische Weihnachtsferien

Kommentar	Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Die Lehrveranstaltung führt im Überblick durch die Hauptthemen der lateinischen Fachdidaktik. Die Teilnehmer beschäftigen sich systematisch mit den Arbeitsfeldern des schulischen Lateinunterrichts. Die theoretischen Modelle werden dabei jeweils mit Beispielen aus der Unterrichtspraxis illustriert. Themen werden sein: Fachdidaktik Latein – Entwicklungsstand, Tendenzen, Literatur Gesetzliche Vorgaben/ Rahmenlehrpläne/ Lehrwerke/ Textausgaben Planung, Durchführung und Reflexion von Lateinunterricht: Ziele von Lateinunterricht, Kompetenzmodelle, Wortschatzarbeit, Grammatikunterricht, Arbeit am Text, Unterricht zur Kulturgeschichte, Üben im Lateinunterricht, Leistungserhebung und –bewertung Teilnahmevoraussetzung: Modul 210: Latinum Modul BM-FDL1: Empfohlen werden Sprachkenntnisse nach § 6

Kommentar

Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".

Die Lehrveranstaltung führt im Überblick durch die Hauptthemen der lateinischen Fachdidaktik. Die Teilnehmer beschäftigen sich systematisch mit den Arbeitsfeldern des schulischen Lateinunterrichts. Die theoretischen Modelle werden dabei jeweils mit Beispielen aus der Unterrichtspraxis illustriert.
Themen werden sein:
Fachdidaktik Latein – Entwicklungsstand, Tendenzen, Literatur
Gesetzliche Vorgaben/ Rahmenlehrpläne/ Lehrwerke/ Textausgaben
Planung, Durchführung und Reflexion von Lateinunterricht: Ziele von Lateinunterricht, Kompetenzmodelle, Wortschatzarbeit, Grammatikunterricht, Arbeit am Text, Unterricht zur Kulturgeschichte, Üben im Lateinunterricht, Leistungserhebung und –bewertung
Teilnahmevoraussetzung:
Modul 210: Latinum
Modul BM-FDL1: Empfohlen werden Sprachkenntnisse nach § 6

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2016/17 , Aktuelles Semester: SoSe 2024