Task-Based Language Teaching - Einzelansicht

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Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	WiSe 2016/17
Einrichtung	Institut für Anglistik und Amerikanistik	Sprache	englisch
Weitere Links	Kommentar
Belegungsfrist	04.10.2016 - 10.11.2016 Belegung über PULS

Gruppe 1:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Mi	10:00 bis 12:00	wöchentlich	19.10.2016 bis 08.02.2017	1.19.1.16	Prof. Dr. Roos	21.12.2016: Akademische Weihnachtsferien 28.12.2016: Akademische Weihnachtsferien

Kommentar	Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Task-based Language Teaching (TBLT) has gained importance as a teaching approach for language learners of all age groups. In TBLT, students learn through communicative tasks, which engage them in meaningful language use. In this seminar, we will compare TBLT with traditional language teaching approaches and discuss its implications for second language acquisition and language pedagogy. We will evaluate examples of tasks and discuss how they can be used in the classroom.

Kommentar

Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".

Task-based Language Teaching (TBLT) has gained importance as a teaching approach for language learners of all age groups. In TBLT, students learn through communicative tasks, which engage them in meaningful language use. In this seminar, we will compare TBLT with traditional language teaching approaches and discuss its implications for second language acquisition and language pedagogy. We will evaluate examples of tasks and discuss how they can be used in the classroom.

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2016/17 , Aktuelles Semester: SoSe 2024