Liebe - Themenzentriertes Grundmodul - Einzelansicht

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Liebe ist die schönste Sache der Welt. Liebe ist Ursache von Kummer und Leid. Liebe ist eine Leidenschaft. Wir alle scheinen zu wissen, was Liebe ist. Liebe ist zeitlos. Liebe ist universell. Und doch haben verschiedene Zeiten, Kulturen und Menschen unterschiedliche Vorstellungen von Liebe und unterschiedliche Ansprüche an diese. Gilt die wahre Liebe nur Gott, dürfen Menschen gleichen Geschlechts lieben, ist Liebe teilbar oder darf sie immer nur zwischen zwei Menschen stattfinden? In der Vorstellung von Liebe spiegelt sich Gesellschaft. Zugleich ist häufig die Schulzeit der Moment, in der Liebe zum ersten Mal intensiv erfahren und bewältigt werden muss. Wie gesteht man jemandem seine Liebe, wie bewältigt man Liebeskummer und wie ist das mit der Sexualität? Das sind zwangsweise Fragen, die sich die Schüler*innen stellen. Grund genug, dieses Thema in seiner Vielschichtigkeit im Unterricht zu behandeln. Im Seminar soll sich diesem daher von Seiten der Religionswissenschaft, der Philosophie, sowie der Fachdidaktik genähert werden. Die in den philosophischen und religionswissenschaftlichen Kompaktseminaren erarbeiteten Theorien, Konzeptionen und Vorstellungen werden im fachdidaktischen Teil zusammengeführt und in eigene Unterrichtsentwürfe überführt. Einen didaktischen Schwerpunkt bildet dabei das Selbstgesteuerte Lernen.

Das Themenzentrierte Grundmodul findet in jedem Semester zu einem anderen Thema statt. Daher müssen alle drei Veranstaltungen des Moduls, die Blockseminare der Religionswissenschaft und der Philosophie und das wöchentlich stattfindende Seminar der Fachdidaktik, im selben Semester belegt werden.

Bitte beachten Sie bei Ihrer Planung die Termine der Blockseminare!

Blockseminar Frau Raters: Das Seminar ist Teil der themenzentrierten Grundmoduls zur Liebe und führt in zentrale philosophische Positionen und Deutungsmuster der Liebe ein. Seminar-Ziel ist ein Radiobeitrag zum Thema Liebe – den Sie Ihren Schüler(inne)n vielleicht später einmal vorspielen können.