Strategische Unterrichtsplanung und Vorbereitung - Einzelansicht

Teilnehmerzahl: maximal 12.

siehe https://www.math.uni-potsdam.de/professuren/didaktik-der-mathematik/studium-und-pruefungen/

Die Qualität von Mathematikunterricht wird wesentlich von der gedanklichen Durchdringung der Ziele und Inhalte bestimmt und von orientierenden Vorüberlegungen für die Gestaltung. Die TeilnehmerINNEN werden ein selbstgewähltes, sie besonders interessierndes Thema des Mathematikschullehrgangs aufbereiten, ihre Vorschläge und Ideen vorstellen und mit den KommilitonINNen diskutieren. Das Ziel ist eine Sammlung von Anregungen und Ideen für einen interessanten und effektiven Unterricht.