Frontera e identidad (parte II) - Einzelansicht

La evaluación del seminario se deriva de la participación activa (lecturas, tareas, discusión, trabajo individual y/o en grupo) y la conducción de una presentación (discusión/análisis) para el grupo. De la presentación y sus resultados se elabaorará un breve informe/ensayo que se entregará al final del semestre.

[Este seminario es la segunda parte en una serie dedicada al concepto de frontera. No es obligatorio haber participado en la primera parte para realizar este proyecto en el S.I. 18-19]

Término polisémico, frontera va a ocupar este seminario desde su perspectiva espacial y temporal, como contrucción humana susceptible de ser transformada, reforzada, violada o ignorada a lo largo de sus diferentes etapas históricas. Tras una introducción teórica (lecturas y docu-visionados individuales y en grupo) a diversas definiciones y ejemplos concretos marcados por diferentes relaciones nacionales de poder, el trabajo del seminario se centrará en el análisis y presentación de diversas expresiones artísticas (especialmente audiovisuales, pero se abre la puerta a otros intereses de los/las participantes, como literatura, fotografía, etc) centradas en la frontera y sus símbolos, en habitantes fronterizos  marcados por el trasiego de la frontera o la inclusión/exclusión de una frontera violenta, etc. El material disponible para el seminario se centrará especialmente en la frontera hispano-marroquí/europeo-africana/mediterránea, de actual relevancia y paradigmática desde diversos puntos de vista . Se abrirá la posibilidad a los,las participantes, no obstante, de escoger otros ejemplos para su ensayo/presentación.

Además de la preparación individual y discusión en grupo de varios textos teóricos, los/las participantes del seminario prepararán la presentación/discusión de una de las sesiones, centrándose en producción cultural discutida previamente con la coordinadora del seminario.

[Otra segunda meta del seminario - que se discutirá en el pleno del grupo- se centrará en la posibilidad/en el planteamiento de una excursión científica en grupo a los enclaves españoles de Algeciras, Ceuta y Melilla. Las fechas de la misma así como su preparación serán objeto de discusión fuera del horario del seminario si se acepta la decisión de realizarla]

- El material (películas, documentales, fotografía, libros....) para la preparación del seminario se pondrá a disposición del grupo a través de Moodle y el semesterapparat del seminario (casa 10, UB)

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