PULS
Foto: Matthias Friel
La meta de este seminario es familiarizar a sus participantes con el medio cinematográfico y su lenguaje. Como filólogos y estudiantes de producción cultural o futuros educadores, comprender cómo se construye el texto cinematográfico nos ayuda a analizar un producto de nuestra cultura que ya no sólo se limita a las salas de cine ni se utiliza meramente como entretenimiento. A lo largo del seminario, sus participantes trabajarán con varios textos teóricos que discutiremos en clase (formulación de preguntas previa) y pondrán en práctica a través de extractos de películas escogidas. Los,las participantes asumirán, asimismo, a lo largo del semestre una presentación/análisis-discusión en la que plantearán el análisis de una obra escogida previamente (o aspectos de ella). Los materiales se pondrán a disposición del grupo a través del Semesterapparat del seminario y de Moodle.
En Semesterapparat (casa 10) y en Moodle
La evaluación del seminario se deriva de la participación activa (lecturas, tareas, discusión, trabajo individual y/o en grupo) y la conducción de una presentación (discusión/análisis) para el grupo. De la presentación - película de libre elección - y sus resultados se elaborará un breve informe/ensayo que se entregará al final del semestre.
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