Funktionale und kontrastive Linguistik für Übersetzung und Fremdsprachenunterricht - Einzelansicht

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Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	SoSe 2019
Einrichtung	Institut für Romanistik	Sprache	deutsch
Weitere Links	Kommentar
Belegungsfrist	01.04.2019 - 20.05.2019 Belegung über PULS

Gruppe 1:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Di	12:00 bis 14:00	wöchentlich	09.04.2019 bis 16.07.2019	1.09.1.12	Prof. Dr. Haßler

Kommentar	Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". In der Lehrveranstaltung wird dabei eine Problemsicht auf Sprache vermittelt, die funktionale Gesichtspunkte berücksichtigt und auch kontrastiv vorgeht. Die Veranstaltung ist sowohl für Lehramtsstudierende als auch für andere Studierende des Französischen, Spanischen und Italienischen und für Studierende des Deutschen als Fremdsprache auf dem Hintergrund einer romanischen Sprache geeignet. In dem Seminar werden auch linguistische Grundlagen des Übersetzens behandelt und auf Übersetzungsprozesse und Übersetzungsprobleme angewandt. Studierende werden durch Vorträge und Diskussionsleitungen in die Lehrveranstaltungen einbezogen. Alle Studierenden sind aufgefordert, einen kleinen Teil einer funktionalen und kontrastiven Grammatik der von ihnen studieren Sprache zu schreiben.
Literatur	Die folgende Literatur ist zum Nachschlagen gedacht und wird durch weitere Literatur in der Lehrveranstaltung ergänzt: Orsenna, Erik (2007): La grammaire est une chanson douce. Paris : Stock. Riegel, Martin (2005) : Grammaire méthodique du français- 3. ed., 2. tirage. - Paris : Presses Univ. de France Dardano, Maurizio & Pietro Trifone (1997): La nuova grammatica della lingua italiana. Bologna: Zanichelli. Bosque, Ignacio Demonte, Violeta (1999): Gramática descriptiva de la lengua española. Madrid: Espasa‐Calpe. Real Academia Española (2009) : Nueva Gramática española. Madrid: Espasa. Véronique, Danie (2009) : L acquisition de la grammaire du français, langue étrangère/ Daniel. - Paris: Didier

Kommentar

Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".

In der Lehrveranstaltung wird dabei eine Problemsicht auf Sprache vermittelt, die funktionale Gesichtspunkte berücksichtigt und auch kontrastiv vorgeht. Die Veranstaltung ist sowohl für Lehramtsstudierende als auch für andere Studierende des Französischen, Spanischen und Italienischen und für Studierende des Deutschen als Fremdsprache auf dem Hintergrund einer romanischen Sprache geeignet. In dem Seminar werden auch linguistische Grundlagen des Übersetzens behandelt und auf Übersetzungsprozesse und Übersetzungsprobleme angewandt. Studierende werden durch Vorträge und Diskussionsleitungen in die Lehrveranstaltungen einbezogen. Alle Studierenden sind aufgefordert, einen kleinen Teil einer funktionalen und kontrastiven Grammatik der von ihnen studieren Sprache zu schreiben.

Literatur

Die folgende Literatur ist zum Nachschlagen gedacht und wird durch weitere Literatur in der Lehrveranstaltung ergänzt:
Orsenna, Erik (2007): La grammaire est une chanson douce. Paris : Stock.
Riegel, Martin (2005) : Grammaire méthodique du français- 3. ed., 2. tirage. - Paris : Presses Univ. de France
Dardano, Maurizio & Pietro Trifone (1997): La nuova grammatica della lingua italiana. Bologna:
Zanichelli.
Bosque, Ignacio Demonte, Violeta (1999): Gramática descriptiva de la lengua española. Madrid:
Espasa‐Calpe.
Real Academia Española (2009) : Nueva Gramática española. Madrid: Espasa.
Véronique, Danie (2009) : L acquisition de la grammaire du français, langue étrangère/ Daniel. - Paris: Didier

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2024