Bildungsforschung - Ein interdisziplinärer Einblick - Einzelansicht

Dieses Seminar gibt einen Überblick über die unterschiedlichen Disziplinen der empirischen Bildungsforschung und den dazugehörenden Fragestellungen, Theorien, Methoden und Methodologie. Der Schwerpunkt liegt dabei auf die sozialwissenschaftliche bzw. sozilogische Bildungsforschung.

Betrachtet wird zudem, wie die Bildungsforschung entstanden ist und ihre seit den 1960er-Jahren starke Expansion und Ausdifferenzierung, welche Ziele und Aufgaben sie verfolgt und ihre absehbaren zukünftigen Entwicklungen.

• Tippelt, R.; Schmidt-Hertha, B. (Hrsg.) (2018): Handbuch Bildungsforschung. 4., überarbeitete und aktualisierte Auflage. Wiesbaden.
• Reinders, H. et al. (Hrsg.) (2015): Empirische Bildungsforschung - Strukturen und Methoden. 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage. Wiesbaden.
• Baumart, J.; Tillmann, H.-J. (2016): Empirische Bildungsforschung - Der kritische Blick und die Antwort auf die Kritiker. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Wiesbaden.
• Zlatkin-Troitschanskaia, O. (2011): Stationen Empirischer Bildungsforschung – Traditionslinien und Perspektiven. Wiesbaden.
• Becker, R.; Solga, H. (2012): Soziologische Bildungsforschung. Kölner Zeitschrift für Soziologie und sozialpsychologie - Sonderhefte (52).
• Becker, R. (Hrsg.) (2017): Lehrbuch der Bildungssoziologie. 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. Wiesbaden.