Gender - eine Einführung - Einzelansicht

Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".

Dieses Blockseminar ist eine Einführungsveranstaltung und richtet sich an alle Studierenden, die sich mit dem Thema Gender aus kulturwissenschaftlicher Perspektive konstruktiv und kritisch auseinandersetzen möchten. Ziel dieses Seminares ist es, sowohl das soziale als auch das biologische Geschlecht als Konstrukte zu verstehen, die weder statisch noch „natürlich“, sondern kulturell konstruiert und historisch wandelbar sind.

Basierend auf einer Einführung zu den Zielen und Inhalten der Gender Studies wird sich das Seminar zunächst mit Laqueurs Thesen zur Erzeugung der Geschlechterdifferenz beschäftigen. Illustrierend dazu werden wir Texte der Aufklärung von Rousseau, Hippel, de Gouges und Wollstonecraft diskutieren.

Es folgt eine Auseinandersetzung mit den Thesen der Psychoanalyse (Freud und Riviére).

In einem weiteren Block wird die Gender Theorie im Mittelpunkt stehen, hier vor allem die Positionen des klassischen Feminismus anhand der Texte von Woolf, de Beauvoire und Irigaray, in Abgrenzung dazu Butlers Ansatz der Performativität. Des Weiteren werden postkoloniale  sowie theoretische Ansätze der Queer Studies diskutiert.

In einem abschließenden Block steht Gender als Analysekategorie in den Literatur- und

Kulturwissenschaften selbst im Mittelpunkt.

Die Zahl der Teilnehmenden ist auf 25 begrenzt.

Bitte schreiben Sie sich für dieses Seminar ab dem 6.4.2020 bei moodle ein und sehen Sie von persönlichen Emails ab.

Voraussetzung für die erfolgreiche Teilnahme an diesem Seminar ist die grundsätzliche

Bereitschaft, theoretisch anspruchsvolle Texte zu lesen und inhaltliche Fragen an die Texte

zu stellen, um eine lebendige Diskussion zu ermöglichen. Bitte beachten Sie, dass das

Lesepensum neben einführenden Lexikoneinträgen zum Großteil theoretische und

komplexe Aufsätze umfasst!

Die Texte und entsprechende Leseaufgaben werde ich Ihnen über moodle (z. T. in Auszügen) zur Verfügung stellen.

Für den Erwerb von 2/3 LP ist neben regelmäßiger aktiver Teilnahme die Übernahme eines

Referates obligatorisch.

Für den Erwerb von 4 LP ist es möglich, eine 10-seitige Hausarbeit bis zum Ende des

Semesters zu verfassen.