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Foto: Matthias Friel

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Berlin in der Kinder- und Jugendliteratur der Weimarer Republik - Einzelansicht

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Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	WiSe 2020/21
Einrichtung	Institut für Germanistik	Sprache	deutsch
Weitere Links	Kommentar
Belegungsfrist	19.10.2020 - 30.11.2020 Belegung über PULS

Gruppe 1:

Vormerken: jetzt belegen / abmelden

		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Blockseminar	Fr	09:00 bis 11:00	Einzeltermin	am 06.11.2020	Online.Veranstaltung	Frenzel-Heidmeyer		40
	Blockseminar	Fr	09:00 bis 11:00	Einzeltermin	am 20.11.2020	Online.Veranstaltung	Frenzel-Heidmeyer		40
	Blockseminar	Fr	09:00 bis 15:00	Einzeltermin	am 04.12.2020	Online.Veranstaltung	Frenzel-Heidmeyer		40
	Blockseminar	Fr	09:00 bis 15:00	Einzeltermin	am 11.12.2020	Online.Veranstaltung	Frenzel-Heidmeyer		40
	Blockseminar	Fr	09:00 bis 15:00	Einzeltermin	am 18.12.2020	Online.Veranstaltung	Frenzel-Heidmeyer		40

Kommentar	Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". In der Zeit der Weimarer Republik etabliert sich die ‚Großstadt‘ resp. ‚Berlin‘ als Handlungsraum in der Kinder- und Jugendliteratur und wird in verschiedenen Texten sehr unterschiedlich dargestellt. Nach einer Einführung in die Kinder- und Jugendliteratur zur Zeit der Weimarer Republik sowie einem Überblick über raumnarratologische Untersuchungsverfahren stehen die Analysen vor allem narrativer Texte im Mittelpunkt des Seminars. In Form von Blockseminaren können neben den ‚Klassikern‘ von Erich Kästner weitere exemplarische Werke wie "Kai aus der Kiste" von Wolf Durian, Texte von Else Ury oder Lisa Tetzner, aber auch Bruno Schönlanks "Der Kraftbonbon und andere Großstadtmärchen" durch die Studierenden vorgestellt werden. Die Textauswahl findet zu Beginn des Seminars gemeinsam statt. Den Abschluss des Seminars bildet das Jugendbuch "Blutsbrüder" von Ernst Haffner. Das Seminar sowie die Abgabefrist zur Erbringung einer Modulprüfungsleistung enden zum Ende des Jahres.
Literatur	Berlin: Bilder einer Metropole in erzählenden Medien für Kinder und Jugendliche. Hrsg. von Sabine Planka. Würzburg: Königshausen & Neumann 2017. Caroline Frank: Raum und Erzählen. Narratologisches Analysemodell und Uwe Tellkamps Der Turm. Würzburg: Königshausen & Neumann 2017. Die Kinder- und Jugendliteratur in der Zeit der Weimarer Republik. Hrsg. von Norbert Hopster. Unter Mitarbeit von Joachim Neuhaus. 2 Bde. Frankfurt a. M. u.a.: Peter Lang 2012.
Leistungsnachweis	Prüfungsversion 2011: 2 LP (unbenotet): Bearbeitung von Lektürefragen (je eine Seite) und drei Exzerpte (je 2 Seiten) 3 LP: Hausarbeit Hausarbeit (K) oder Prüfungsgespräch (P) Prüfungsversion 2014: LA Deutsch: 3 LP (unbenotet): Bearbeitung von Lektürefragen (je eine Seite), zwei Exzerpte (je 2 Seiten) und ein Impulsreferat (45 Minuten mit Handout) BA Germanistik: 3 LP (unbenotet): Bearbeitung von Lektürefragen (je eine Seite), zwei Exzerpte (je 2 Seiten) und ein Impulsreferat (45 Minuten mit Handout) 3 LP: Hausarbeit (K) oder Prüfungsgespräch (P) Prüfungsversion 2020: 6 LP: Bearbeitung von Lektürefragen (je eine Seite), zwei Exzerpte (je 2 Seiten) und ein Impulsreferat (45 Minuten mit Handout) + Hausarbeit (15 Seiten) oder Prüfungsgespräch (LV) Orientierungsstudium 2019: 3 LP (unbenotet): Bearbeitung von Lektürefragen (je eine Seite), zwei Exzerpte (je 2 Seiten) und ein Impulsreferat (45 Minuten mit Handout)

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2020/21 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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