En serie (II) - - Einzelansicht

(Este seminario continuará el trabajo iniciado durante el semestre anterior aunque no es necesario haber participado en la primera parte para tomar parte en esta)

En plataforma de pago o para audiencia libre las series televisivas del mundo hispano se han unido a la revolución mediática iniciada en el mundo anglosajón (HBO, BBC, ITV) y convertida ahora en un fenómeno de discusión y obsesión globales. La narración serializada, original o derivativa, es un producto que aspira a mercados globales sin dejar de lado los nacionales, que atrae a guionistas y productores con mayor independencia creativa que en el pasado que son conscientes también del poder que ha adquirido el público a través de las redes sociales en la recepción y continuación de sus productos. La posibilidad del espectador de establecer su ritmo de visionado y de, gracias a descargas legales e ilegales a diversos aparatos no restringidos al propio hogar, eliminar grandes esperas entre estreno y distribución, ha contribuido asimismo a la lógica y características textuales de estas narrativas así como al aumento de su calidad en muchos casos.

En este seminario trabajaremos con varios capítulos de una de estas series de éxito internacional, analizaremos su construcción narrativa e ideológica, modelos provios en los que se inspira,  su puesta en escena  y estética, así como sus referencias a discursos políticos y sociales contemporáneos así como su comentario/tratamiento audiovisual de diversos sucesos y etapas de la Historia; nos ocuparemos, asimismo, de su modelo de producción y recepción, de la discusión que ha provocado entre aficionados y detractores. Compaginaremos las lecturas de textos de referencia y visionado de capítulos individuales con la discusión y el trabajo en grupo/s.

Los materiales se pondrán a disposición del grupo a través de Moodle, de la nube Boxup y de este enlace.

Trabajaremos a través de Zoom, podcasts, PPTs, vídeos y varias herramientas a disposición de todo el grupo en Moodle. El reto digital será interesante para todos,as y será otra parte del aprendizaje en la que podremos intercambiar conocimientos previos.

La evaluación del seminario se deriva de los siguientes elementos:

. la participación activa (lecturas, entrega de tareas, discusión, trabajo individual y/o en grupo)

. la realización de una presentación (discusión/análisis) individual/en pareja para el grupo de un elemento de la serie (una lista se proporcionará en Moodle).

. breve prueba escrita al final del semestre (control puntual de conocimientos discutidos a lo largo del semestre)

(Una selección de artículos se pondrá a disposición de los/las participantes a través de Moodle al comienzo del semestre)

Ver enlaces más arriba (encima del comentario)