PULS
Foto: Matthias Friel
Dieses Seminar dient der Einführung in die Didaktik des Fachs LER. Ausgehend von einer Reflexion über die mehrdimensionale Konzeption des Fachs sowie die Ziele und Inhalte des LER-Unterrichts lernen die Studierenden verschiedene Fachmethoden sowie den fachspezifischen Einsatz bestimmter Medien kennen. Unter Berücksichtigung des Brandenburger Rahmenlehrplans LER sollen dabei erste Überlegungen zur konkreten Stundenplanung angestellt werden.
Die Seminarlektüre wird in einem begleitenden Moodle-Kurs bereitgestellt.
Übernahme eines Referats, Hausarbeit (12-15 Seiten) als Modularbeit
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