Die Grundschule aus theoretischer und praktischer Perspektive - Einzelansicht

Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	SoSe 2022
Einrichtungen	Department Grundschulpädagogik - Psychologische Grundschulpädagogik Department Grundschulpädagogik - Empirische Grundschulpädagogik und -didaktik	Sprache	deutsch
Belegungsfrist	01.04.2022 - 10.05.2022 Belegung über PULS

Gruppe 1:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Di	10:15 bis 11:45	wöchentlich	19.04.2022 bis 26.07.2022	2.14.0.38	Dr. phil. Bosse		30

Gruppe 2:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Di	12:15 bis 13:45	wöchentlich	19.04.2022 bis 26.07.2022	2.14.0.38	Dr. phil. Bosse		30

Gruppe 3:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Di	10:15 bis 11:45	wöchentlich	19.04.2022 bis 19.07.2022	2.16.0.13	Dr. phil. Bosse		30
	Seminar	Di	10:15 bis 11:45	Einzeltermin	am 26.07.2022	2.05.1.05	Dr. phil. Bosse		30

Gruppe 4:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Di	12:15 bis 13:45	wöchentlich	19.04.2022 bis 19.07.2022	2.16.0.13	Jaeuthe		30
	Seminar	Di	12:15 bis 13:45	Einzeltermin	am 26.07.2022	2.16.0.13	Dr. phil. Bosse		30

Kommentar	Die Seminare „Die Grundschule aus theoretischer und praktischer Perspektive” und „Seminar zur Einführung, Begleitung und Auswertung des IEP” bilden eine Einheit und müssen im gleichen Semester belegt werden. Das Integrierte Eingangspraktikum (IEP) wird immer mittwochs in den Praktikumsschulen stattfinden.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2022 , Aktuelles Semester: SoSe 2024