Planung und Gestaltung von Französischunterricht - Einzelansicht

Das Seminar führt in die Planung und Gestaltung des Fremdsprachenunterrichts ein. Im Kontext des deutschen Bildungsplans / Rahmenlehrplans Berlin-Brandenburg für die Sekundarstufe I und II werden moderne didaktische Prinzipien, Merkmale und Methoden guten Fremdsprachenunterrichts (zur Vermittlung von Kompetenzen, sprachlichen Mitteln usw.) erarbeitet. Neben der Vorstellung und Übung der Elemente von Unterrichtsplanung (Abschnitte des ausführlichen Unterrichtsentwurfs), die auf die SPS vorbereiten sollen, werden die Studierenden Merkmale einer guten Lehrer*innensprache reflektieren und üben. Die Studierenden machen sich mit Kriterien zur Analyse von Lehr-Lern-Materialien und zur Beurteilung von Unterrichtsverläufen vertraut. Schließlich werden Classroom-Management und der Umgang mit Unterrichtsstörungen thematisiert.

Bibliografie siehe Moodle-Kurs, Grundlagenwerke zur Anschaffung empfohlen:

-Fäcke, Christiane (2017). Fachdidaktik Französisch: Eine Einführung (2., überarbeitete und erweiterte Auflage.). Tübingen: Narr Francke Attempto.

-Nieweler, Andreas (2017) (Hrsg.): Fachdidaktik Französisch: Das Handbuch für Theorie und Praxis (1. Auflage.). Stuttgart: Ernst Klett Sprachen GmbH.

Prüfungsnebenleistung: Verlaufsplanung und Materialerstellung einer Unterrichtsstunde

Leistungspunkteerwerb: Bachelor Lehramt Französisch (2013 und 2021): 2 LP