Enseigner la prononciation : pédagogie de la phonétique segmentale et suprasegmentale - Einzelansicht

Ce séminaire invite les étudiants à s’intéresser aux bases de la phonétique et de la phonologie (principalement à partir de l’exemple du français), et à apprendre à en tirer parti pour l’enseignement de la prononciation.

Il sera question de prendre conscience de la nature des écarts qui peuvent exister entre différents systèmes linguistiques, d’apprendre à les identifier, et voir comment ce type de phénomènes peut se manifester en classe, afin de pouvoir mieux y répondre.

Après s’être familiarisé avec les principaux concepts et fondements théoriques, des applications pratiques seront analysées et discutées, afin d’illustrer le travail et les différentes approches envisageables pour accompagner l’appropriation des éléments évoqués dans le cadre de ce séminaire.

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