Intervention und Evaluation im Sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung - Einzelansicht

Die Vorlesung findet als asynchrone Online-Veranstaltung statt. Der wöchentliche Termin kann ignoriert werden.

Die Vorlesung thematisiert die folgenden Schwerpunkte:

• Prinzipien der evidenzbasierten Praxis im Sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung
• Review empirisch validierter Fördermaßnahmen und deren Abgrenzung von pseudo-wissenschaftlichen Praktiken
• Grundlagen und Qualitätskriterien der Interventions- und Evaluationsforschung bei Schüler:innen mit Sonderpädagogischem Schwerpunkt Geistige Entwicklung, inklusive forschungsethischer Fragen