Umgang mit individuellen Lernvoraussetzungen in schulischen Handlungsfeldern - Einzelansicht

Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	SoSe 2026
Einrichtung	Department Erziehungswissenschaft - Erziehungswissenschaft	Sprache	deutsch
Belegungsfrist	01.04.2026 - 10.05.2026

Gruppe 1:

Vormerken: Zur Zeit keine Belegung möglich

		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Mo	10:00 bis 12:00	wöchentlich	13.04.2026 bis 20.07.2026	2.14.0.29	Dr. Rogge		30

Gruppe 2:

Vormerken: Zur Zeit keine Belegung möglich

		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Mo	12:00 bis 14:00	wöchentlich	13.04.2026 bis 20.07.2026	2.14.0.29	Dr. Rogge		30

Kommentar	Im Mittelpunkt des Seminars stehen Schülerinnen und Schüler mit besonderem Unterstützungsbedarf im schulischen Lernen. Es wird der Frage nachgegangen, wie Auffälligkeiten erkannt werden können und welche Möglichkeiten der Intervention im schulischen Kontext Lehrkräften zur Verfügung stehen.
Literatur	Wird im Seminar bekannt gegeben.
Leistungsnachweis	3LP für BWS-MA-208 6LP für BWS-MA-204

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 4 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2026 gefunden:

Vorlesungsverzeichnis

Bildungswissenschaften für Lehrämter der Sekundarstufen

Master of Education

Lehramt für die Sekundarstufe II (berufliche Fächer)

Bildungswissenschaften (Prüfungsversion ab WiSe 2024/25)

Pflichtmodule

BWS-MA-208 - Sozialisationstheorien und individuelle Lernvoraussetzungen - - - 1

Lehramt für die Sekundarstufen I und II (allgemeinbildende Fächer)

Bildungswissenschaften (Prüfungsversion ab WiSe 2020/21)

Sekundarstufen I

BWS-MA-204 - Umgang mit individuellen Lernvoraussetzungen in schulischen Handlungsfeldern - - - 2

Humanwissenschaftliche Fakultät

Department Erziehungswissenschaft

Master of Arts

Psychologische Bildungsforschung (Prüfungsversion ab WiSe 2025/26)

Wahlpflichtbereich I

BWS-MA-204 - Umgang mit individuellen Lernvoraussetzungen in schulischen Handlungsfeldern - - - 3

Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät

Institutsübergreifende Studiengänge

Master of Education

Mathematik und Physik im Verbund (Prüfungsversion ab WiSe 2023/24)

Sekundarstufe I

Studienbereich Bildungswissenschaften

BWS-MA-204 - Umgang mit individuellen Lernvoraussetzungen in schulischen Handlungsfeldern - - - 4