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Vorne stehen und überzeugen! (Vortragscoaching) - Einzelansicht

  • Funktionen:
  • Zur Zeit keine Belegung möglich
Veranstaltungsart Tutorium Veranstaltungsnummer
SWS 2 Semester SoSe 2026
Einrichtung Department Erziehungswissenschaft - Erziehungswissenschaft   Sprache deutsch
Belegungsfrist 01.04.2026 - 10.05.2026   
Gruppe 1:
     Zur Zeit keine Belegung möglich
    Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson Ausfall-/Ausweichtermine Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
Tutorium Do 16:00 bis 17:30 Einzeltermin am 16.04.2026 Online.Veranstaltung Tägener   15
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Tutorium Do 16:00 bis 17:30 Einzeltermin am 25.06.2026 Online.Veranstaltung Tägener   15
Voraussetzungen

Voraussetzung für die individuellen Beratungstermine und im besten Fall für alle Bestandteile dieses Angebotes ist ein eigenes studienfachrelevantes Referat, welches Sie erstellen, ausgestalten und innerhalb einer unabhängigen Lehrveranstaltung halten werden. Die Beratungstermine und die individuellen Vertiefungsaufgaben können zeitlich flexibel gewählt werden. Sie sollten den Referatszeitpunkt optimal vor- und ggf. nachbereiten.

Leistungsnachweis

Aktive (& durchgehende) Teilnahme an den drei Workshops am 30.04. & 07.05., 21.05., 04.06. & 11.06. jeweils 16:00 - 19:00 Uhr, sowie Einstiegs- und Reflexionstermin.

Eine synchrone Online-Beratung (und ggf. 1 E-Mail Feedback zu dem begleiteten Vortrag)

Individuelle Vertiefungsaufgaben

Reflexion aller Aufgaben und Lernfortschritte in und Abgabe eines Lerntagebuches


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 2 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2026 gefunden:
Vorlesungsverzeichnis
Humanwissenschaftliche Fakultät
Department Erziehungswissenschaft
Zwei-Fach Bachelor
Erziehungswissenschaft (Prüfungsversion ab WiSe 2025/26)
Erstfach
Akademische Grundkompetenzen
ERZ-B2-AG1 - Selbstreflexion, Planung und Entwicklung (Akademische Grundkompetenzen I)  - - - 1 offens Buch
Erziehungswissenschaft (Prüfungsversion ab WiSe 2018/19)
Akademische Grundkompetenzen
ERZ-B2-AG1 - Selbstreflexion, Planung und Entwicklung (Akademische Grundkompetenzen I)  - - - 2 offens Buch