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Foto: Matthias Friel


Zugehörige Veranstaltungen für Fachbereich:   Institut für Germanistik

Details ansehen zu: Institut für Germanistik
Aktion aufwärts sortieren abwärts sortieren Veranstaltungs-Nr. aufwärts sortieren abwärts sortieren Veranstaltungen
   Zwischen Roman und Legende: Hartmanns 'Gregorius' und 'Der Arme Heinrich'
   Wissenschaftliches Schreiben und Präsentieren für Germanist*innen
   Wie wir im Gespräch Probleme beheben – das Reparatursystem (MK2/MK3)
   Variation und Wandel in der Nominalflexion des Deutschen
   Tutorium zum BM Geschichte und Variation der deutschen Sprache
   Topologie
   Thomas Mann und die Literaturtheorie
   Theodor Fontane: Das autobiographische Werk
   Text, Gespräch, Varietäten / Teil 2
   Text, Gespräch und Varietäten / Tutorium
   Text, Gespräch und Varietäten, Teil 1
   Syntax
   Sprachliches Handeln
   Sprache und Denken – Unterrichtsinhalte sprachsensibel aufarbeiten.
   Semesterbegleitendes Sprachtutorium für Studierende des Germanistischen Teilstudiums
   Schwerpunkte der deutschen Grammatik (B2/C1)
   Schwerpunkte der deutschen Grammatik (B1/B2)
   Schulische Sprachwelten - Flucht, Zuwanderung und Heterogenität
   Schriftspracherwerb in der Zweitsprache
   Schreiben und Schreibförderung in der inklusiven Schule
   Schreiben im Literaturunterricht
   Schreiben: Studienrelevante Gebrauchsformen (B1/B2)
   Satzverknüpfung im Deutschen - synchron und diachron
   Propädeutikum Grammatik und Orthografie
   Projektseminar: Fontane im Film
   Probleme und Chancen epischer Vorab- und Teildrucke im 18. Jahrhundert (Klopstock, Wieland, Goethe)
   Praxisvertiefung aus inklusions- und fachdidaktischer Perspektive
   Planung von Literaturunterricht
   Ortnit und die Anderswelt
   Orthografie verstehen und üben
   Oberflächengrammatik – online und offline
   Mythos 'Volks-Märchen' – Die Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm
   Mobbing, Feedback und Konflikte in DaF/DaZ
   Minnesang an der Wende vom 12. zum 13. Jahrhundert
   "Menschenbilder in der Literatur im Zeitalter der Klassik." Fachwissenschaftliche Erschließung und fachdidaktische Modellierung eines aktuellen Schwerpunktthemas.
   Mehrsprachigkeit in Brandenburg
   Master- und Forschungskolloquium
   Master- und Forschungskolloquium
   Martin Opitz: Perspektiven der Poetik 1624-2024
   Making data (fit) - Einführung in praktische Methoden der Datenbearbeitung in der Linguistik
   Lyrik der Frühen Neuzeit (1618-1832)
   Literaturwissenschaftliches Arbeiten mit Archivbeständen. Die Bukowina-Reihe des Rimbaud Verlages (in Kooperation mit dem Literaturarchiv der Akademie der Künste Berlin)
   Literatur und Herkunft
   Literatur aus der DDR, Literatur über die DDR im Literaturunterricht
   Kurzgeschichten des 21. Jahrhunderts
   Kompaktseminar: Sprache sehen lernen
   Kolloquium Sprachgebrauch
   Kolloquium Mehrsprachigkeit
   Interkulturelle Kommunikation und Landeskunde (B1 - C1) - Teil 2
   Interkulturelle Kommunikation und Landeskunde (B1 - C1) - Teil 1
   Inselutopien in der Literatur der europäischen Aufklärung
   Individuelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit
   Hartmann von Aue: Erec
   Grundprobleme der Lyrikanalyse (mit Beispielen aus der Lyrik vom 17. Jahrhundert bis zur Gegenwart)
   Grundlagen der Literaturwissenschaft
   Grammatik und Lexik in Fachtexten (B1/B2)
   Geschichte und Variation der deutschen Sprache
   Geschichte der deutschen Sprache / Teil 2
   Geschichte der deutschen Sprache, Teil 1
   Georg Büchner
   Forschungsvertiefung aus inklusions- und fachdidaktischer Perspektive
   Forschungskolloquium Literaturtheorien-Methoden-Digital Humanities
   Forschungskolloquium der inklusiven Deutschdidaktik
   Forschungskolloquium
   Förderung des verstehenden Lesens von informierenden Texten in der inklusiven Schule
   Förderung des literarischen Lesens in der inklusiven Schule
   Förderung der mathematischen und schriftsprachlichen Kompetenzen in einem binnendifferenzierenden Unterricht
   Flexion
   Fallarbeit und individuelle Förderplanung im Förderschwerpunkt Sprache
   Fachdidaktisches Tagespraktikum (SPS Sprachdidaktik)
   Fachdidaktisches Tagespraktikum-Literaturdidaktik/ SPS
   Fachdidaktische Modellierung von Unterrichtsgegenständen
   Fachdidaktische Modellierung: Schwerpunkt Epik
   Fachdidaktische Modellierung: Schwerpunkt Lyrik
   Erzählen in der Frühen Neuzeit
   Erwerbsstufen in DaF und DaZ
   Erinnerungskultur und Narrative in Potsdam (B1, B2, C1)
   Empirische Forschungsmethoden in DaF und DaZ
   Einführung in wissenschaftsbezogene Gesprächs-, Diskussions- und Argumentationsführung (B1/B2)
   Einführung in die Soziolinguistik
   Einführung in die Literatur von 1750 bis zur Gegenwart
   Einführung in die Literaturdidaktik
   Einführung in die Literatur der Frühen Neuzeit
   Einführung in die Grundfragen der Sprachdidaktik
   Einführung in die Erzähltextanalyse
   Einführung in das Märchen (B1-B2)
   Einführung in das Drama und Theater (B1-B2)
   Einführung in Literatur und Sprache des Mittelalters
   "Effi Briest" von Theodor Fontane im Literaturunterricht
   Diskursive Landeskunde: Verbotene Songs
   Die Literaturzeitschrift „Neue Deutsche Literatur“ (1953-1990). Konzeption und Verschlagwortung von Beiträgen
   Didaktische Prinzipien und Materialentwickung für DaF/DaZ
   Didaktik der topologischen Feldgliederung
   Diagnostik und Förderung schriftsprachlicher Kompetenzen
   Der Kaufmann als neue literarische Figur der mittelhoch-deutschen Dichtung
   Das Fremdwort im Deutschen
   Das ästhetische Paradigma der Erhabenheit (von Ps-Longin bis Kant)
   Briefe mit Hertz. Der Verlegerbriefwechsel Theodor Fontanes
   Aussprache und Intonation - Praxisteil (B1/B2)
   Aussprache und Intonation - Grundlagenseminar (B1/B2)
   AufsatzGPT – Künstliche Intelligenz im Deutschunterricht
   Ästhetische Zugänge und Utopien in DaF
   Anything goes? ‚Postmoderne‘ Literatur und Theorie
   Akademische Grundkompetenzen für Lehramtsstudierende der Philosophischen Fakultät
   „Es hat meinem Leben einen Stempel aufgedrückt“ – Der Nationalsozialismus in den autobiographischen Texten der Enkelgeneration der Täter