| Aktion |
Veranstaltungs-Nr. |
Veranstaltungen |
|
|
10020
|
Wissenschaftliches Schreiben und Präsentieren
|
|
|
10023
|
Akademische Grundkompetenzen für Lehramtsstudierende der Philosophischen Fakultät
|
|
|
1011
|
Kunstmedien als Sprachlernhilfen in DaF
|
|
|
1042
|
Wortschatzarbeit im DaF-Unterricht für Fortgeschrittene
|
|
|
1302
|
Grammatische und lexikalische Strukturen / Teil 2
|
|
|
1907
|
Landeskunde aus linguistischer Perspektive
|
|
|
1907
|
Sprache, Variation und Migration
|
|
|
2001
|
Die Ganzschrift im Literaturunterricht
|
|
|
2101
|
Der Arbeitsbereich "Nachdenken über Sprache" in Rahmenlehrplänen und Lehrwerken
|
|
|
250111
|
Einführung in die Literatur und Sprache des Mittelalters
|
|
|
250112
|
Einführung in die Literatur der Frühen Neuzeit
|
|
|
250113
|
Einführung in die Literaturgeschichte: Geschichte im Drama, 19.Jh.
|
|
|
250113
|
Einführung in die neuere deutsche Literatur: 1810-1830: Autoren, Werke, Positionen
|
|
|
250113
|
Einführung in die neuere deutsche Literaturgeschichte - Die Novelle im 20. Jahrhundert
|
|
|
250211
|
Literaturdebatten der Nachkriegszeit
|
|
|
250211
|
Literatur und Kultur im 18. Jahrhundert
|
|
|
250211
|
Minnesang: Liebesbegehren und Geschlechterbeziehungen im hohen Mittelalter
|
|
|
250221
|
Balladenjahr 1797 / 1798
|
|
|
250221
|
Bertolt Brecht: Der Planwagen der Courage. Zwischen Geschäft und Moral.
|
|
|
250221
|
Digitale Literatur und Digitalität in der Literatur - Erkundungen zur Wechselwirkung von Medium und Inhalt
|
|
|
250221
|
Ein deutsches Familiendrama? Der deutsch-deutsche Literaturstreit und seine Folgen
|
|
|
250221
|
Familie, Geschichte, Erinnerung - Generationenromane im 20. und 21. Jahrhundert
|
|
|
250221
|
Fontanes Figuren. Analyse literarischer Figuren am Beispiel von Romanen Theodor Fontanes
|
|
|
250221
|
Hannah Arendt als Kulturwissenschaftlerin
|
|
|
250221
|
Iwein - Text und Bildprogramme
|
|
|
250221
|
Profil und Praxis eines Dichterarchivs: Das Theodor Fontane Archiv Potsdam
|
|
|
250221
|
Über Akte, Lüste und Fetischisierungen: Leser und Lesen in Theorie und Literatur
|
|
|
250221
|
Verpfändete Schatten, vertauschte Herzen, grassierende Unmoral: Die Metaphorik von Kauf, Tausch und Geldzirkulation in der Literatur
|
|
|
250221
|
Zum Werk Hermann Hesses
|
|
|
250221
|
Zur Kinder- und Jugendliteratur der Weimarer Republik
|
|
|
250221
|
Zwischen Aphorismus und "Staatsraison". Das Konzept "Vaterland" bei Kleist und Heine, Tucholsky und Hacks
|
|
|
250311
|
Einführung in die Literaturdidaktik
|
|
|
250312
|
Grundlagen der Fachdidaktik - Sprachdidaktik
|
|
|
250411
|
Bedeutungsbeschreibungen deutscher Verben
|
|
|
250411
|
Germanische Sprachen im Vergleich
|
|
|
250411
|
Grammatik des Nomens
|
|
|
250411
|
Höreraktivitäten in Alltagsgesprächen
|
|
|
250411
|
Jugendsprache im Kontext von Mehrsprachigkeit
|
|
|
250411
|
Kontrastive Phonetik
|
|
|
250411
|
Morphologie
|
|
|
250411
|
Namenkunde
|
|
|
250411
|
"Sprachen wachsen nicht wie Bäume" - Sprachwandel in kulturellen Bezügen
|
|
|
250411
|
Spracherwerb: Wortschatz und Wörterbücher im FU DaF
|
|
|
250411
|
Sprachliche Interaktion - Von der Theorie zur Empirie
|
|
|
250411
|
Sprachvergleich
|
|
|
250411
|
Zweitspracherwerb und Zweitspracherwerbsforschung
|
|
|
250511
|
Aneignung umfangreicher epischer Texte im Deutschunterricht
|
|
|
250511
|
Balladenaneignung im Deutschunterricht
|
|
|
250511
|
Die Planung von Unterrichtssequenzen im Literaturunterricht
|
|
|
250512
|
Grammatische Muster und Strukturen
|
|
|
250512
|
Graphematik, Orthographie und Rechtschreibunterricht
|
|
|
250512
|
Texte schreiben im Deutsch-/Sprachunterricht
|
|
|
250611
|
Schulpraktische Studien - Literaturdidaktik
|
|
|
250612
|
Schulpraktische Studien - Sprachdidaktik
|
|
|
250612
|
Schulpraktische Studien - Sprachdidaktik (September)
|
|
|
250711
|
Eilhart von Oberg: "Tristant und Isalde"
|
|
|
250711
|
Hartmann von Aue: "Gregorius" und "Der arme Heinrich"
|
|
|
250711
|
Heinrich von Neustadt: Apollonius von Tyrland
|
|
|
250712
|
Lyrik der Frühen Neuzeit
|
|
|
250712
|
Reformation und Konfessionalisierung im Spiegel der Literatur
|
|
|
250713
|
DDR-Kindheit in der Gegenwartsliteratur
|
|
|
250713
|
Grundlagen der Erzähltextanalyse: Von Franz Kafka bis zur Gegenwart
|
|
|
250713
|
Grundlagen der Literaturwissenschaft (Geschichte des Fachs, Gattungstheorie)
|
|
|
250713
|
Zur Dramatik des deutschen Naturalismus
|
|
|
250811
|
"Melusine"
|
|
|
250811
|
Walther von der Vogelweide, Minnesang
|
|
|
250812
|
Moralische Wochenschriften
|
|
|
250813
|
Der Erste Weltkrieg in Literatur und Film
|
|
|
250813
|
"Werther" und "Werther"-Wirkung in der deutschen Literatur vom 18.-20. Jahrhundert
|
|
|
250813
|
Zur Figur des Kriegsheimkehrers bei Wolfgang Borchert
|
|
|
251111
|
Text, Gespräch und Varietäten/ Teil 1
|
|
|
251121
|
Text, Gespräch und Varietäten/ Teil 2
|
|
|
251211
|
Geschichte der deutschen Sprache/ Teil 1
|
|
|
251221
|
Geschichte der deutschen Sprache/ Teil 2
|
|
|
293111
|
Exil, Emigration und Migration in der Literatur - Vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart
|
|
|
3231
|
Ästhetik des kleinen Zeichens in Literatur und Film
|
|
|
3231
|
Der Pazifik in englischer und deutscher Literatur (II)
|
|
|
4131
|
Selbstreflexion und Planung
|
|
|
4133
|
Propädeutikum Grammatik oder Orthografie
|
|
|
4201
|
Angesichts des Todes. Krankheitsgeschichten in Gegenwartsliteratur, Internet und Film
|
|
|
4201
|
Der Text und sein Zeuge. 18 Fontane-Briefe und ihre Überlieferung
|
|
|
4201
|
Franz Fühmann - Ein Leben im Widerspruch
|
|
|
4201
|
Georg Büchner in seiner Zeit
|
|
|
4201
|
H. J. Chr. von Grimmelshausen: Simplicissimus Teutsch
|
|
|
4201
|
"Kudrun": Heldenepos oder "Frauenroman"?
|
|
|
4201
|
Metrum und Rhythmus in der Verssprache
|
|
|
4201
|
Mörder, Schlächter, Kannibalen? Die Entstehung der deutschsprachigen Literaturkritik (1680-1760)
|
|
|
4201
|
Sigmund Freuds "Fallgeschichten" zwischen Literatur und Wissenschaft
|
|
|
4201
|
Wie lautet die Gretchenfrage? Literaturwissenschaft in 100 (gar nicht so) trivialen Fragen
|
|
|
4201
|
Zur Kinder- und Jugendliteratur der DDR
|
|
|
4202
|
Literaturwissenschaftliches Kolloquium
|
|
|
4202
|
Master- und Doktorarbeiten
|
|
|
4211
|
"Das wird alles hochsterilisiert" - Sprache, Medien und Fußballsport
|
|
|
4211
|
Deixis im Deutschen
|
|
|
4211
|
Frühneuhochdeutsche Syntax
|
|
|
4211
|
Heterogenität in Lerngruppen
|
|
|
4211
|
Linguistik des Essens und Trinkens
|
|
|
4211
|
Possession im Deutschen
|
|
|
4211
|
Projekte zur Gegenwartssprache (in Zusammenarbeit mit Kreuzberger Schulen)
|
|
|
4211
|
Sprache, Variation und Migration
|
|
|
4211
|
Tempus und Aspekt im Sprachvergleich und im Zweitspracherwerb
|
|
|
4211
|
Text-Bild-Beziehungen
|
|
|
4211
|
Textgrammatik
|
|
|
4211
|
Zur Entwicklung der rezeptiven Textkompetenz in DaF
|
|
|
4212
|
Kolloquium Mehrsprachigkeit
|
|
|
4231
|
Kurzprosagattungen und systematischer Kompetenzerwerb im Literaturunterricht
|
|
|
4231
|
Methoden für das Textverstehen und den Wissenserwerb im Literaturunterricht
|
|
|
4232
|
Das Verb als Schlüssel zum grammatischen Verstehen
|
|
|
4232
|
Grundfragen und aktuelle fachdidaktische Konzepte der Wortschatzarbeit im Deutschunterricht
|
|
|
|
Aussprache und Intonation
|
|
|
|
Fachsprache: Textrezeption - Textproduktion
|
|
|
|
Grammatik/Lexik in Fachtexten, Teil 1 (für Mittel- und Oberstufe, B1, B2)
|
|
|
|
Grammatik und Lexik in Fachtexten, Teil 2
|
|
|
|
Interkulturelle Kommunikation und Landeskunde - zur Entwicklung kommunikativer Kompetenz (B1, B2, C1)
|
|
|
|
Korrektive Phonetik 1
|
|
|
|
Korrektive Phonetik 2
|
|
|
|
Phraseologismen in der deutschen Gegenwartssprache
|
|
|
|
Schwerpunkte der deutschen Grammatik, Teil 1 (für Mittel- und Oberstufe bzw. B1, B2)
|
|
|
|
Schwerpunkte der deutschen Grammatik, Teil 2
|
|
|
|
Schwerpunkte der deutschen Orthographie (für Mittel- und Oberstufe bzw. B1, B2)
|
|
|
|
Studienbezogenes Schreiben: Studienrelevante Gebrauchsformen
|
