Modul: Vertiefungsmodul Fachdidaktik Englisch für die Grundschule

Das hier aufgeführte Modul basiert auf in den Amtlichen Bekanntmachungen der Universität Potsdam veröffentlichten Studien- und Prüfungsordnungen.
Verbindliche Regelungswirkung haben nur die veröffentlichten Ordnungen.

ANG_MA_017: Vertiefungsmodul Fachdidaktik Englisch für die Grundschule

Anzahl der Leistungspunkte (LP):
6 LP

Modulart (Pflicht- oder Wahlpflichtmodul):	Abhängig vom Studiengang (siehe unten)
Inhalte und Qualifikationsziele des Moduls:	Sprachlerntheorien und individuelle Voraussetzungen des Spracherwerbs Theorien, Ziele und Verfahren des interkulturellen Lernens Diagnose, Messung und Förderung sprachlicher Kompetenzen in der Grundschule Theorien und Methoden zum Einsatz literarischer Texte Mehrsprachigkeit, Vorbereitung auf bilingualen Sachfachunterricht Entwicklung von Lehrmaterialien Theorien der Mediendidaktik Die Studierenden sind mit Theorien und Methoden aus der Spracherwerbsforschung und grundlegenden fremdsprachendidaktischen Prinzipienvertraut und begreifen diese als Grundlage für die Gestaltung von Lernsituationen. Sie entwickeln ein Verständnis von Fremdsprachenlernen als konstruktivem Prozess. Sie vertiefen ihre methodischen Kenntnisse hinsichtlich der Beschreibungsebenen von Unterricht und können ihr erworbenes Repertoire an Methoden für einen lernerorientierten und kreativen Sprachunterricht mit dem Ziel der Entwicklung interkultureller kommunikativer Handlungsfähigkeit in der Grundschule nutzen. Hierbei berücksichtigen sie eine Vielzahl an literarischen und nicht-literarischen Texten, Medien und Materialien. Sie sind fähig Lehr- und Lernprozesse in fremdsprachlich basiertem Unterricht mit Sachgegenständen aus anderen Fächern zu gestalten und zu reflektieren Sie erwerben die Fähigkeit, zieladäquate Lernstandserhebungen und Beurteilungen individueller Lernleistungen zu entwickeln, sowie Lernprobleme zu diagnostizieren und auf dieser Grundlage Fördermöglichkeiten zu schaffen. Hierbei greifen sie unter anderem auf Konzepte der Mehrsprachigkeitsdidaktik zurück.
Modul(teil)prüfung (Anzahl, Form, Umfang, Arbeitsaufwand in LP):	Hausarbeit, ca. 4.000 Wörter, 2 LP

Veranstaltungen (Lehrformen)	Kontaktzeit (in SWS)	Prüfungsnebenleistungen (Anzahl, Form, Umfang)		Lehrveranstaltungsbegleitende Modul(teil)prüfung (Anzahl, Form, Umfang)	Arbeitsaufwand gesamt (in LP)
		Für den Abschluss des Moduls	Für die Zulassung zur Modulprüfung
Texte, Medien und Lernmaterial im Englischunterricht der Grundschule (Seminar)	2	Seminarbeitrag (mündlich oder schriftlich)	-	-	2
Diagnose, Messung und Förderung sprachlicher Kompetenzen (Seminar)	2	Seminarbeitrag (mündlich oder schriftlich)	-	-	2
Die Unterrichtssprachen sind Englisch und Deutsch


Häufigkeit des Angebots:	WiSe und SoSe
Voraussetzung für die Teilnahme am Modul:	keine
Anbietende Lehreinheit(en):	Anglistik / Amerikanistik

Zuordnung zu Studiengängen	Modulart
Master of Education Englisch - Primarstufe WiSe 2015/16	Pflichtmodul
Fakultätskatalog Philosophische Fakultät WiSe 2016/17	Abhängig vom Studiengang