Modul: Naturwissenschaften I

Inhalte

In den Veranstaltungen werden naturwissenschaftliche Phänomene aus der Alltagswelt von Schülerinnen und Schülern thematisiert. Diese werden in den lebensweltlichen Erfahrungsbereichen „Mensch“ (zum Beispiel Sinnesorgane oder Bewegungsarten beim Menschen) und „Umwelt“ (zum Beispiel Wechselwirkungen von Organismen in ihren Lebensräumen oder der Einfluss der Sonne auf die Erde) kontextualisiert. Die behandelten Inhalte sollen theoretisch mit fachlichen Konzepten als auch experimentell mit naturwissenschaftlichen Methoden erarbeitet werden und dabei in Bezug zu den Basiskonzepten des Fachs Naturwissenschaften sowie zum Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung gesetzt werden. Zusätzlich werden technische Funktions-, Wirkungsweisen und Gesetzmäßigkeiten sowie deren Nutzung für handelndes praktisch-technisches Lernen und die Bedeutung von naturwissenschaftlichen Erkenntnissen und Methoden für das sinnstiftende Erschließen kindlicher Lebenswirklichkeit im Sachunterricht thematisiert.

Qualifikationsziele

Die Studierenden können die Basiskonzepte des Faches Naturwissenschaften nutzen, um naturwissenschaftliche Phänomene zu erklären und um Verbindungen zwischen ihnen herzustellen. Sie können Alltagsphänomene von Schülerinnen und Schülern mithilfe von naturwissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweisen untersuchen. Sie können Methoden wie Beobachten, Beschreiben, Vergleichen, Messen und auch mathematische Verfahren gezielt anwenden und mit Modellen arbeiten, um Hypothesen zu bilden und mithilfe von Untersuchungen und Experimenten zu überprüfen. Sie können die naturwissenschaftlich spezifischen Methoden der Erkenntnisgewinnung anwenden und beachten ihre Grenzen.

Klausur, 90 Minuten

S/Ü Naturwissenschaftliche Konzepte und Erkenntnismethoden – Mensch: WiSe

S/Ü Naturwissenschaftliche Konzepte und Erkenntnismethoden – Umwelt: SoSe