Modul: Allgemeine Psychologie I

Qualifikationsziele:

1. Die Studierenden verfügen über Grundkenntnisse der kognitiven Psychologie der unten aufgeführten Inhalte mit Bezug auf ein Rahmenmodell, das geistigen Leistungen als Produkt informa­tionsverarbeitender Prozesse erklärt.
2. Die Studierenden verstehen experimentalpsychologische Arbeiten, wie sie in den einschlägigen Fachzeitschriften veröffentlicht werden.
3. Die Studierenden verstehen die Bedeutung allgemeinpsychologischer Forschung für Differentielle, Entwicklungs- und Sozialpsychologie sowie ihre praktische Relevanz im Kontext der Anwendungsfächer (z.B. Klinische, Arbeits- und Organisations- und Pädagogischen Psychologie).

Inhalte:

Teilmenge klassischer und aktueller Erkenntnisse aus der Forschung über:

• Aufmerksamkeit (z.B. selektive A., Bewältigung von Doppelaufgaben),
• Gedächtnis (z.B. sensorisches, Kurzzeit-, Langzeitgedächtnis),
• Wissensrepräsentation (z.B. semantische Netzwerke),
• Sprache und Lesen (z.B. Prozesse grammatische Komplexität),
• Denken (z.B. rationale vs. heuristische Entscheidungsprozesse),
• Lernen (Klassisches Konditionieren, instrumentelles/implizites Lernen),
• Psychomotorik und Handlungsregulation.

Die Inhalte werden in erster Linie über klassisch experimentalpsychologische Untersuchungen vermittelt. Punktuell werden Bezüge zu korrespondierenden neurowissenschaftlichen und neuropsychologischen Inhalten hergestellt.

Psychotherapeutische Ausbildung:

Das Modul beinhaltet 5 LP mit folgenden Inhalten zu Grundlagen der Psychologie für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten, die zur Zulassung zur psychotherapeutischen Prüfung nach PsychThApprO nachzuweisen sind:

Die studierenden Personen

a) erkennen, beschreiben und erklären regelgerechtes und abweichendes menschliches Erleben und Verhalten sowie die Entwicklung des regelgerechten und abweichenden menschlichen Erlebens und Verhaltens über die gesamte Lebensspanne hinweg und berücksichtigen hierbei die nach dem neusten Stand der Wissenschaft vorliegenden Erkenntnisse, Modelle und Forschungsparadigmen,

b) leiten biologische, psychologische sowie soziale und kulturelle Faktoren, die menschliches Erleben und Verhalten über die gesamte Lebensspanne hinweg beeinflussen, aus allgemeinen Modellen und wissenschaftlichen Erkenntnissen her und nutzen ihre Erkenntnisse für die Beobachtung, Beschreibung und Erklärung individuellen Erlebens und Verhaltens von Menschen und ihren sozialen Bezugsystemen.

Das Modul deckt folgende Wissensbereiche mit 5 LP zur Vermittlung der Inhalte zu Grundlagen der Psychologie für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten ab:

a) allgemeine Psychologie unter Berücksichtigung von kognitiven Prozessen in den Bereichen Sprache, Lernen, Gedächtnis, Emotion und Motivation,

b) differentielle Psychologie und Persönlichkeitspsychologie,

c) Entwicklungspsychologie,

d) Sozialpsychologie,

e) biologische Psychologie,

f)  kognitiv-affektive Neurowissenschaften.

Die Modulprüfung wird jedes Semester angeboten

Klausur, 90 Minuten

WiSe (Vorlesung I) und SoSe (Vorlesung II)