Modul: Religionspädagogik und Homiletik

Inhalte

Die im Bachelorstudiengang erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten vertieft und erweitert. Vermittelt wird, wie Unterrichtseinheiten geplant, Lernziele formuliert und in adäquater didaktischer und methodischer Arbeit umgesetzt werden. Ebenso werden Quellen für jüdisches Unterrichtsmaterial vorgestellt, analysiert und weiterentwickelt. Ein weiteres Seminar dient der Vertiefung der Kenntnisse und Fähigkeiten auf dem Gebiet der Homiletik.

Qualifikationsziele

In diesem Modul erlernen die Studierenden ihre theoretisch-theologischen Kenntnisse des Judentums in sozialer und pädagogischer, zumal erwachsenenbildnerischer sowie organisatorischer und institutioneller Praxis in jüdischen Gemeinden oder anderen Bildungs- und Kultureinrichtungen anzuwenden. Sie sind vertraut mit Grundzügen der Didaktik, mit verschiedenen Methoden der Wissensvermittlung und haben im Rahmen der Arbeit in Gemeinden, jüdischen und nichtjüdischen Bildungseinrichtungen praktische Erfahrungen gesammelt. Sie sind in der Lage, eigenständig Unterrichtseinheiten und Präsentation für unterschiedliche Altersgruppen zu entwickeln. Im Bereich der Homiletik vermögen die Studierenden, Predigten, Diwrei Tora oder eine ethische Werte vermittelnde Textauslesung analytisch zu betrachten und eigene Predigten, Diwrei Tora oder ethische Werte vermittelnde Reden zu verfassen und rhetorisch angemessen vorzutragen. Sie sind befähigt, inhaltlich anspruchsvolle Texte und komplexe theologische Konzepte in verständliche und den Lebensalltag unterschiedlicher sozialer Gruppen betreffende Reden zu transferieren.

Predigt oder Rede, Halten einer schriftlich angefertigten Predigt bzw. einer ethische Werte vermittelnden Rede im Umfang von 15-20 Min., 3 LP

Testat

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Wintersemester