Modul: Strukturen slavischer Sprachen

Inhalte:

Das Modul besteht aus zwei Seminaren: einem Seminar zur Digitalen Slavistik und einem Grammatikseminar.

Das erste Seminar befasst sich mit den Themen der Digitalen Slavistik und der gebrauchsbasierten (usage-based) Sprachwissenschaft. Diese versteht Grammatik nicht als eine Struktur kategorischer Regeln und Funktionen sondern eher als ein Modell wahrscheinlichkeitsbasierter Regeln und Konventionen, die aus der Erfahrung der Sprecher*innen mit Sprache resultieren. Hier werden die Studierenden mit der Arbeit mit Korpora beispielsweise dem Russischen Nationalkorpus und den unterschiedlichen Parallelkorpora (Russisch-Polnisch, Russisch-Deutsch oder Russisch-Ukrainisch u.a.), dem Narodowy Korpus Jezyka Polskiego oder dem Universal Dependencies Korpus vertraut gemacht. Des Weiteren werden hier auch relevante Fertigkeiten in Visualisierung und Statistik vermittelt.

Das zweite Seminar widmet sich zentralen Bereichen der Grammatik slavischer Sprachen und behandelt eingehend, in einzelsprachlicher, sprachvergleichender und typologischer Perspektive wichtige grammatische Themen (wie Aspekt, Wortstellung, Kongruenz, Argumentmarkierung u.a.). Neben einer theoretischen Einführung werden diese Inhalte am Beispiel konkreter Themen aus der aktuellen Forschung vertieft und angewendet.

Qualifikationsziele:

Die Studierenden sind mit den zentralen Themen der polnischen bzw. russischen Grammatik vertraut:

- sie können

- linguistische Phänomene terminologisch adäquat und theoretisch konsistent beschreiben;

- unterschiedliche grammatische Phänomene slavischer Sprachen problembezogen vergleichen und diskutieren;

- Forschungsprobleme identifizieren;

- Forschungsprobleme durch eigenständige Literaturrecherche situieren;

- in Auseinandersetzung mit der Sekundärliteratur eine präzise Forschungsfrage formulieren;

- die Methoden der Digitalen Slavistik einbeziehen und anwenden.

Weiterhin können die Studierenden ihre Ergebnisse adäquat aufbereiten und darstellen, indem sie

- in individueller schriftlicher Arbeit Fragestellung und Forschungsstand,

- Methoden, ggf. Daten sowie Ergebnisse und Diskussion stringent darlegen,

- eine Präsentation (Referat) entwerfen und vorstellen;

- quantitative, korpusbasierte Kleinstudien im Rahmen einer Hausarbeit selbst durchführen.

Hausarbeit, 20 Seiten, 5 LP

Testat oder Übungsaufgaben (80%)

Testat oder Übungsaufgaben (80%)

SoSe

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