Analyse lernersprachlicher Texte - Einzelansicht

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Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	SoSe 2018
Einrichtung	Institut für Germanistik	Sprache	deutsch
Weitere Links	Kommentar
Belegungsfrist	03.04.2018 - 20.05.2018 Belegung über PULS

Gruppe 1:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Do	10:00 bis 12:00	wöchentlich	12.04.2018 bis 19.07.2018	1.09.2.12	Prof. Dr. Schroeder		30

Kommentar	Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". In dem Seminar arbeiten wir mit Textkorpora von Lernern des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache. In der Analyse der lernersprachlichen Daten beschreiben wir die grammatischen Phänomene, die sich in den (hier vorwiegend mündlichen) Texten offenbaren. Ein besonderes Augenmerk gilt der Entwicklung der Lernersprache, und so werden wir uns auf Korpora konzentrieren, die eine Entwicklungsperspektive erlauben.
Literatur	Ahrenholz, Bernt. 2014. Lernersprachenanalyse. In: J. Settinieri, S. Demirkaya, A. Feldmeier, N. Gültekin-Koç, C. Riemer (Hrsg.). Empirische Forschungsmethoden für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Eine Einführung (UTB) Paderborn: Schöningh, 167-182. Skiba, Ronald. 2008 Korpora in der Zweitspracherwerbsforschung. Internetzugang zu Daten des ungesteuerten Zweitspracherwerbs. In: B. Ahrenholz, U. Bredel, W. Klein, M. Rost-Roth, R. Skiba (Hrsg.. Empirische Forschung und Theoriebildung: Beiträge aus Soziolinguistik, Gesprochene-Sprache- und Zweitspracherwerbsforschung. Frankfurt am Main: Peter Lang, 21-30.

Kommentar

Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".

In dem Seminar arbeiten wir mit Textkorpora von Lernern des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache. In der Analyse der lernersprachlichen Daten beschreiben wir die grammatischen Phänomene, die sich in den (hier vorwiegend mündlichen) Texten offenbaren. Ein besonderes Augenmerk gilt der Entwicklung der Lernersprache, und so werden wir uns auf Korpora konzentrieren, die eine Entwicklungsperspektive erlauben.

Literatur

Ahrenholz, Bernt. 2014. Lernersprachenanalyse. In: J. Settinieri, S. Demirkaya, A. Feldmeier, N. Gültekin-Koç, C. Riemer (Hrsg.). Empirische Forschungsmethoden für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Eine Einführung (UTB) Paderborn: Schöningh, 167-182.
Skiba, Ronald. 2008 Korpora in der Zweitspracherwerbsforschung. Internetzugang zu Daten des ungesteuerten Zweitspracherwerbs. In: B. Ahrenholz, U. Bredel, W. Klein, M. Rost-Roth, R. Skiba (Hrsg.. Empirische Forschung und Theoriebildung: Beiträge aus Soziolinguistik, Gesprochene-Sprache- und Zweitspracherwerbsforschung. Frankfurt am Main: Peter Lang, 21-30.

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2018 , Aktuelles Semester: SoSe 2024