Projektkurs Public Management: Digitalisierung im Landkreis - Einzelansicht

Die Literatur wird zu Beginn des Semesters in Moodle bereitgestellt.

Verfassen eines Angebots und eines Abschlussberichtes, Zwischen- und Abschlusspräsentation, Lektüre und mündliche Beteiligung, selbstständige Gruppenarbeit

Die digitale Transformation der Verwaltung ist in vollem Gange: eAkten werden eingeführt, Verwaltungsdienstleistungen und die Interaktion mit dem Bürger digitalisiert. Diese Entwicklung betrifft nicht nur Bund, Länder und Großstädte, sondern auch kleine Kommunen und Landkreise. Gerade für einwohnerschwache Kommunen und weitläufige Landkreise bietet Digitalisierung viele Chancen für eine bürgerfreundlichere und gleichzeitig effizientere Verwaltung.

Gemeinsam mit dem Landkreis Havelland soll in diesem Praxisprojekt eine Vision für eine digitale Landkreisverwaltung erarbeitet werden. Welche Ansätze gibt es schon, was ist in Zukunft gefordert und wie kann sich die Landkreisverwaltung in diese Richtung entwickeln? Welche Lösungen kann der Landkreis allein stemmen, welche sind nur im Verbund mit dem Land oder anderen Kommunen möglich? Wie muss sich das Verwaltungspersonal für diese Entwicklungen verändern, welche neuen Kompetenzen sind nötig und wie können diese erlangt werden? Diese Fragen sollen im Laufe des Semesters bearbeitet werden.

Ziel der Veranstaltung ist die praxisorientierte Bearbeitung einer konkreten praktischen Problemstellung. Die Studierenden sollen in die Lage versetzt werden, praktische Herausforderungen des Public Management zu analysieren und ein entsprechendes Lösungskonzept zu entwickeln. Die Ergebnisse werden den Vertretern der betroffenen Institution mündlich und schriftlich präsentiert. Erwartet wird die weitgehend eigenständige Durchführung von Recherchen, Datenerhebung und Konzeptentwicklung sowie die Erstellung einer Präsentation sowie eines Abschlussberichts bei laufender Betreuung des Projekts durch die Dozierenden.

Die Teilnehmerzahl ist auf 12 Studierende begrenzt. Übersteigt die Zahl der Anmeldungen die Teilnehmerplätze, entscheiden die Dozenten über die Zulassung. Daher ist die Teilnahme an der Auftaktsitzung zwingend notwendig.