Probleme der Geld-, Verhaltens- und Bildungsökonomik - Einzelansicht

Ausgewählte Probleme der Ökonomie

Monetäre-, Verhaltens- und Bildungs-Ökonomik

Z.nV.! (i.d.R.: Do: 16-18 Uhr, Raum 3.06.H08)

Prof. Dr. Wilfried Fuhrmann (fuhrmann@uni-potsdam.de) 

Erste Themenvorschläge: 

Es werden ab sofort folgende Referats-/Hausarbeitsthemen für das Seminar vergeben: 

Anmeldung und Bestätigung via Email: fuhrmann@uni-potsdam.de

1. Bereich: 

• M1  Zur Entwicklung und Begründung von eWährungen wie u.a. die eKona
• M2  Sog. Token als neue Formen der Vermögenshaltung: Funktionsweise und Würdigung 
• M3  Folgen der Nullzinspolitik der EZB für den realen Sektor – Ende der sog. Dichotomie?
• M4  Strategische Änderungen der EZB-Politik: Die Einführung von Langfrist-Krediten und ihre Auswirkungen
• M5 Bedeutung und Funktionsweise des US-Dollar im internationalen Zahlungsverkehr.
• M6 Der (nominale) Wechselkurs: Erklärungsansätze seiner Determinanten und Wirkungen
• M7 Zur Entwicklung der Leistungsbilanz der BRD: Ursachen und Wirkungen
• Eigene Themenvorschläge

2. Bereich: 

• S1  US-Wirtschaftssanktionen: Ziele, Ausgestaltungen und erwartete Wirkungen unter besonderer Berücksichtigung der gegenwärtigen Sanktionen gegen die Russische Föderation
• S2  Die wirtschaftliche und gesellschaftliche Entwicklung Rußlands seit Androhung der US-Sanktionen
• S3  Sonderwirtschaftszonen:  Politik, Theorie und Anwendung in Europa (Moldau, Rumänien usw.) 
• S4  Die „Seidenstraße“ nach und in Europa als wirtschaftliches und politisches Instrument Chinas
• Ö1 Zur Ökonomik des (Wirtschafts-)Rechts
• Ö2 Zur Ökonomik von Kunst und Kultur
• Ö3 Zur Ökonomik von Großereignissen unter besonderer Beachtung ... (frei wählbar:  der Formel 1, eines Grand Prix, einer Olympia usw.)
• B1 Die Maßnahmen der Bundesländer zur Minderung des aufgestauten Lehrkräftemangels: Struktur-, Effizienz- und Kostenüberlegungen 
• B2  Ein Vergleich der beruflichen Ausbildung in Deutschland und  in ... (ein frei wählbares Land wie bspw. Rußland, Italien, Aserbaidschan usw. )
• B3 Künstliche Intelligenz und die sog. Sozialen Netzwerke: Zur Beeinflussung der Präferenzen und Verhaltensweisen der privaten Haushalte
• Eigener Themenvorschlag

Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben

Abschluss der Basismodule

Seminararbeit, Präsentation, aktive Teilnahme

Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben