Sprecherziehung LPri - Einzelansicht

Veranstaltungsart	Übung	Veranstaltungsnummer	848112
SWS	1	Semester	WiSe 2019/20
Einrichtung	Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung	Sprache	deutsch
Weitere Links	Katharina Paulke
Belegungsfrist	01.10.2019 - 20.11.2019 Belegung über PULS

Gruppe 1:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Übung	Do	10:00 bis 10:45	wöchentlich	17.10.2019 bis 06.02.2020	2.05.1.11		26.12.2019: 2. Weihnachtstag 02.01.2020: Akademische Weihnachtsferien	10

Gruppe 2:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Übung	Do	11:00 bis 11:45	wöchentlich	17.10.2019 bis 06.02.2020	2.05.1.11		26.12.2019: 2. Weihnachtstag 02.01.2020: Akademische Weihnachtsferien	10

Gruppe 3:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Übung	Di	10:15 bis 11:00	wöchentlich	15.10.2019 bis 04.02.2020	2.10.1.22	Deiseroth	24.12.2019: Akademische Weihnachtsferien 31.12.2019: Akademische Weihnachtsferien	10

Gruppe 4:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Übung	Di	11:15 bis 12:00	wöchentlich	15.10.2019 bis 04.02.2020	2.10.1.22	Deiseroth	24.12.2019: Akademische Weihnachtsferien 31.12.2019: Akademische Weihnachtsferien	10

Gruppe 5:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Übung	Mi	13:15 bis 14:00	wöchentlich	16.10.2019 bis 05.02.2020	2.05.1.11	Deiseroth	25.12.2019: 1. Weihnachtstag 01.01.2020: Neujahr	10

Kommentar	Stimme und Sprache sind das Handwerkszeug des Lehrenden! Die Belastung der Stimme im Schulalltag ist sehr hoch. Die Studierenden sollen für den Klang ihrer eigenen Stimme und Sprache sensibilisiert werden. Sie sollen lernen, sie so einzusetzen, dass sie der hohen Berufsbelastung standhalten und die Aufmerksamkeit der Schülerinnen und Schüler erhöhen kann. Unsere Stimme kann weitgehend über Sympathie und Antipathie einer Begegnung entscheiden. Die Stimme ist Spiegelbild unserer Emotionen, sie ist ein Unikat, das uns als Person Identität verleiht.
Literatur	Lemke, Siegrun(Hrsg.): Sprechwissenschaft/Sprecherziehung - Ein Lehr- und Übungsbuch; Peter Lang, Europäischer Verlag der Wissenschaften, 2006 Aderhold, Egon; Wolf, Edith: Sprecherzieherisches Übungsbuch; Henschel Verlag Berlin, 2006 Gutzeit, Sabine F.; Neubauer, Anna: Auf Ihre Stimme kommt es an! Das Praxisbuch für Lehrer und Trainer; Beltz Verlag, 2013 Eberhart, Sieglinde; Hinderer Marcel: Stimm- und Sprechtraining für den Unterricht. Ein Übungsbuch; Schöningh Verlag, 2014
Voraussetzungen	Abgeschlossenes Bachelorstudium!
Leistungsnachweis	Das erfolgreiche Belegen der Übung setzt eine aktive und kontinuierliche Teilnahme (wenigstens 80%) voraus. Die Arbeitsblätter müssen zu den entsprechenden Themen vorab erarbeitet werden! Ein Moodle-Kurs ist eingerichtet, das Passwort im Seminar bekanntgegeben.
Zielgruppe	Studierende des Lehramtes Primarstufe!

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2019/20 , Aktuelles Semester: SoSe 2024