PULS
Foto: Matthias Friel
In dieser Vorlesung werden die Themen der Einführungsvorlesung weiter vertieft und weitere fachdidaktische Themen werden eingeführt. Hierzu zählen u.a. didaktische Strukturierung von Vermittlungsprozessen, Differenzierung, Inklusion, Fachsprache, Lernen am anderen Ort etc. Die Vorlesung wird in der Regel interaktiv gestaltet, so dass die Studierenden Fragen stellen können und in die Lehrveranstaltung aktiv mit einbezogen werden. An geeigneten Stellen werden Demo-Experimente vorgeführt und an ihnen fachdidaktische Aspekte verdeutlicht und diskutiert. In der Klausur werden neben den Inhalten der Folien auch Diskussionsbeiträge aus der Vorlesung aufgegriffen.
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