Francophonie und Sprachideologie - Einzelansicht

Funktionen:

Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	WiSe 2023/24
Einrichtung	Institut für Romanistik	Sprache	deutsch
Belegungsfrist	02.10.2023 - 10.11.2023 Belegung über PULS

Gruppe 1:

Vormerken: jetzt belegen / abmelden

		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Do	14:00 bis 16:00	wöchentlich	19.10.2023 bis 08.02.2024	1.19.4.15	Fliessbach	28.12.2023: Akademische Weihnachtsferien 04.01.2024: Akademische Weihnachtsferien

Kommentar	Das Seminar zielt darauf ab, den Begriff der „Francophonie” im Kontext der Reflexion über Sprachideologie kennenzulernen. Dabei wird als Schlüsselbegriff die Idee des language Making nutzbar gemacht. Ein besonderer Fokus liegt auf der Rolle von Sprachideologie für die sprachwissenschaftliche Analyse.
Literatur	Boukari, Oumarou (2017): 20 Côte d’Ivoire et Burkina Faso. In: Ursula Reutner (Hg.): Manuel des francophonies: de Gruyter, S. 476–507. Derradji, Yacine (2017): Algérie. In: Ursula Reutner (Hg.): Manuel des francophonies: de Gruyter, S. 431–452. Haugen, Einar (1966): Dialect, Language, Nation. In: American Anthropologist 68 (4), S. 922–935. Online verfügbar unter http://www.jstor.org/stable/670407, zuletzt geprüft am 12.10.2023. Jakobs, Marlena; Hüning, Matthias (2022): Scholars and their metaphors: on Language Making in linguistics. In: International Journal of the Sociology of Language 2022 (274), S. 29–50. DOI: 10.1515/ijsl-2021-0017. Krämer, Philipp; Vogl, Ulrike; Kolehmainen, Leena (2022): What is “Language Making”? In: International Journal of the Sociology of Language 274, S. 1–27. DOI: 10.1515/ijsl-2021-0016. McLelland, Nicola (2021): Language standards, standardisation and standard ideologies in multilingual contexts. In: Journal of Multilingual and Multicultural Development 42 (2), S. 109–124. DOI: 10.1080/01434632.2019.1708918. Mercier, Louis; Remysen, Wim; Cajolet-Laganière, Hélène (2017): 12 Québec. In: Ursula Reutner (Hg.): Manuel des francophonies: de Gruyter, S. 277–310. Pöll, Bernhard (2017): 2 Normes endogènes, variétés de prestige et pluralité normative. In: Ursula Reutner (Hg.): Manuel des francophonies: de Gruyter, S. 65–86. Reutner, Ursula (2017): 1 Vers une typologie pluridimensionnelle des francophonies. In: Ursula Reutner (Hg.): Manuel des francophonies: de Gruyter, S. 9–64. Vigouroux, Cécile B. (2013): Francophonie. In: Annu. Rev. Anthropol. 42 (1), S. 379–397. DOI: 10.1146/annurev-anthro-092611-145804. Walsh, Olivia (2021): Introduction: in the shadow of the standard. Standard language ideology and attitudes towards ‘non-standard’ varieties and usages. In: Journal of Multilingual and Multicultural Development 42 (9), S. 773–782. DOI: 10.1080/01434632.2020.1813146.
Leistungsnachweis	5-seitiger Literaturbericht mit Entwicklung einer eigenen Fragestellung

Kommentar

Das Seminar zielt darauf ab, den Begriff der „Francophonie” im Kontext der Reflexion über Sprachideologie kennenzulernen. Dabei wird als Schlüsselbegriff die Idee des language Making nutzbar gemacht. Ein besonderer Fokus liegt auf der Rolle von Sprachideologie für die sprachwissenschaftliche Analyse.

Literatur

Boukari, Oumarou (2017): 20 Côte d’Ivoire et Burkina Faso. In: Ursula Reutner (Hg.): Manuel des francophonies: de Gruyter, S. 476–507.

Derradji, Yacine (2017): Algérie. In: Ursula Reutner (Hg.): Manuel des francophonies: de Gruyter, S. 431–452.

Haugen, Einar (1966): Dialect, Language, Nation. In: American Anthropologist 68 (4), S. 922–935. Online verfügbar unter http://www.jstor.org/stable/670407, zuletzt geprüft am 12.10.2023.

Jakobs, Marlena; Hüning, Matthias (2022): Scholars and their metaphors: on Language Making in linguistics. In: International Journal of the Sociology of Language 2022 (274), S. 29–50. DOI: 10.1515/ijsl-2021-0017.

Krämer, Philipp; Vogl, Ulrike; Kolehmainen, Leena (2022): What is “Language Making”? In: International Journal of the Sociology of Language 274, S. 1–27. DOI: 10.1515/ijsl-2021-0016.

McLelland, Nicola (2021): Language standards, standardisation and standard ideologies in multilingual contexts. In: Journal of Multilingual and Multicultural Development 42 (2), S. 109–124. DOI: 10.1080/01434632.2019.1708918.

Mercier, Louis; Remysen, Wim; Cajolet-Laganière, Hélène (2017): 12 Québec. In: Ursula Reutner (Hg.): Manuel des francophonies: de Gruyter, S. 277–310.

Pöll, Bernhard (2017): 2 Normes endogènes, variétés de prestige et pluralité normative. In: Ursula Reutner (Hg.): Manuel des francophonies: de Gruyter, S. 65–86.

Reutner, Ursula (2017): 1 Vers une typologie pluridimensionnelle des francophonies. In: Ursula Reutner (Hg.): Manuel des francophonies: de Gruyter, S. 9–64.

Vigouroux, Cécile B. (2013): Francophonie. In: Annu. Rev. Anthropol. 42 (1), S. 379–397. DOI: 10.1146/annurev-anthro-092611-145804.

Walsh, Olivia (2021): Introduction: in the shadow of the standard. Standard language ideology and attitudes towards ‘non-standard’ varieties and usages. In: Journal of Multilingual and Multicultural Development 42 (9), S. 773–782. DOI: 10.1080/01434632.2020.1813146.

Leistungsnachweis

5-seitiger Literaturbericht mit Entwicklung einer eigenen Fragestellung

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2023/24 , Aktuelles Semester: SoSe 2024