¿El genio de Merlí? - Einzelansicht

"¿Has temblado alguna vez con la filosofía? Merlí es la serie revelación de la televisión catalana. Un éxito de audiencia que prueba que la filosofía puede resultar excitante para el gran público. La serie narra el proceso de maduración de un grupo de alumnos, los Peripatéticos, durante su paso por bachillerato. Allí, el profesor Merlí Bergeron, un maestro contestatario y de moral propia, consigue convertir la filosofía en su asignatura predilecta y tenerlos despiertos y atentos a todo aquello que les rodea. La serie, además, relata de una forma muy verosímil la realidad cotidiana de los adolescentes durante su paso por el instituto." (Texto publicitario de la productora Veranda)

Esta serie catalana, emitida también en castellano en doblaje del propio elenco de la serie, no sólo ha disfrutado de un gran éxito en su territorio de origen, sino que ha cruzado las fronteras europeas y americanas gracias al interés de televisiones nacionales y Netflix. Hasta el momento se han realizado también dos adaptaciones para la televisión francesa y la italiana.

La serie consta de tres temporadas y 40 capítulos en total, pero durante el seminario trabajaremos con la primera temporada para analizar el lenguaje audiovisual y la narrativa de éxito de este producto orientado inicialmente a un sector de público juvenil (las tres temporadas están, no obstante, disponibles todavía en RTVE y en el canal catalán TV3, o en los dvds de la UB).Completaremos el visionado de esos primeros capítulos durante el mes de octubre para comenzar nuestro análisis y discusión a partir de noviembre. El material de trabajo se proporcionará a través de Moodle.

Podremos compararla con series similares de otras cinematografías si hubiera interés dentro del grupo.

La evaluación del seminario se deriva de la participación durante las sesiones, a través de lecturas, visionados, discusión teórica y práctica, así como a través de la preparación y presentación para la discusión en grupo de un proyecto relativo a la serie (temático, estético, narrativo, didáctico, etc). El proyecto se planeará breve y previamente con la docente

 (Literatura de consulta escogida)

Anguiano, Fabiola Alcalá, Zeyda Rodríguez Morales, and Faviola Esmeralda Solórzano Tena. "La sexualidad en la serie de TV3 Merlí: una propuesta liberadora." El ojo que piensa. Revista de cine iberoamericano//e-ISSN: 2007-4999 17 (2018): 79-95.

de Oliveira, Bruno Biscaia, Gabriela Bolsoni Tomasi, and Mateus Bellotto Engelmann. "Relação professor-aluno observada na série Merlí." Revista de Pesquisa e Prática em Psicologia 1.1 (2021): 29-57.

Bonavitta, Paola, and Jimena de Garay Hernández. "'La casa de papel','Rita'y'Merlí': entre nuevas narrativas y viejos patriarcados." (2019).

Martínez Cantos, José Luis, and María Rodó de Zárate. "El efecto Merlí: televisión y elección de grados universitarios relacionados con la filosofía." (2020).

Mastandrea, Paula Belén, et al. "Imaginarios sobre la violencia escolar, asimetrías de poder e interseccionalidad en la serie Merlí." Athenea Digital: revista de pensamiento e investigación social 22.3 (2022): 3241.

Mastandrea, Paula-Belén, Juan-Jorge Michel-Fariña, and Irene Cambra-Badii. "Ética en la educación: análisis a partir de la serie Merlí." Revista Iberoamericana de Educación Superior (2023): 134-151.

Mateos Pérez, Javier. "Modelos de renovación en las series de televisión juveniles de producción española estudio de caso de Merlí (TV3, 2015) y Skam España (Movistar, 2018)." (2021).

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