Forschungszugänge zum Lernen Erwachsener - Einzelansicht

In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit Lern- und Bildungsprozessen im Erwachsenenalter. Der Fokus richtet sich dabei auf die Bedeutung von Emotionen in erwachsenenpädagogischen Lehr-Lernverhältnissen. Die Studierenden sollen durch die Entwicklung und Bearbeitung eigener Fragestellungen mit Forschungsmethoden in der Erwachsenenbildung in Kontakt kommen und diese im Rahmen eines Projekts eigenständig anwenden können.

Wird im Seminar bekannt gegeben.

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