Zur Seitennavigation oder mit Tastenkombination für den accesskey-Taste und Taste 1
Zum Seiteninhalt oder mit Tastenkombination für den accesskey und Taste 2

PULS

Foto: Matthias Friel

Anmelden
Node3

Einführung in die Schultheorie und schulbezogene Bildungsforschung - Einzelansicht

Funktionen:

belegen/abmelden

Veranstaltungsart	Vorlesung	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	SoSe 2024
Einrichtungen	Department Inklusionspädagogik - Förderpädagogik Department Erziehungswissenschaft - Erziehungswissenschaft	Sprache	deutsch
Belegungsfrist	02.04.2024 - 10.05.2024 Belegung über PULS

Gruppe 1:

Vormerken: jetzt belegen / abmelden

		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Vorlesung	Fr	10:00 bis 12:00	wöchentlich	12.04.2024 bis 19.07.2024	2.05.0.01	Prof. Dr. Lazarides		400
	Bemerkung:	online (synchron)
Einzeltermine: 12.04.2024 19.04.2024 26.04.2024 03.05.2024 10.05.2024 17.05.2024 24.05.2024 31.05.2024 07.06.2024 14.06.2024 21.06.2024 28.06.2024 05.07.2024 12.07.2024 19.07.2024

Kommentar	Die Vorlesung vermittelt Grundkenntnisse zu Themengebieten der aktuellen Schulforschung sowie zu Fragen der Unterrichtsentwicklung und zur Professionalität von Lehrkräften. Die Vorlesung findet digital mit wöchentlichen Online-Sitzungen zur VL-Zeit und vorbereitenden Videos statt.
Literatur	Harring, M., Rohlfs, C. & Gläser-Zikuda, M., (Eds.). (2022). Handbuch Schulpädagogik. UTB GmbH.
Leistungsnachweis	3 LP (Bachelor); 2 LP (Master)

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2024 , Aktuelles Semester: WiSe 2024/25

© Copyright HIS
Hochschul-Informations-System eG