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PULS

Foto: Matthias Friel

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Umgang mit individuellen Lernvoraussetzungen in schulischen Handlungsfeldern - Einzelansicht

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Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	SoSe 2024
Einrichtung	Department Erziehungswissenschaft - Erziehungswissenschaft	Sprache	deutsch
Belegungsfrist	02.04.2024 - 10.05.2024 Belegung über PULS

Gruppe 1:

Vormerken: jetzt belegen / abmelden

		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Mo	14:00 bis 16:00	wöchentlich	08.04.2024 bis 15.07.2024	2.14.0.15	Dr. Rogge		25

Gruppe 2:

Vormerken: jetzt belegen / abmelden

		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Do	10:00 bis 12:00	wöchentlich	11.04.2024 bis 18.07.2024	2.05.1.05	Dr. Rogge		25
Einzeltermine: 11.04.2024 18.04.2024 25.04.2024 02.05.2024 16.05.2024 23.05.2024 30.05.2024 06.06.2024 13.06.2024 20.06.2024 27.06.2024 04.07.2024 11.07.2024 18.07.2024

Kommentar	Im Mittelpunkt des Seminars stehen Schülerinnen und Schüler mit besonderem Unterstützungsbedarf im schulischen Lernen. Es wird der Frage nachgegangen, wie Auffälligkeiten erkannt werden können und welche Möglichkeiten der Intervention im schulischen Kontext Lehrkräften zur Verfügung stehen.
Literatur	Wird im Seminar bekannt gegeben.
Leistungsnachweis	6 LP

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2024 , Aktuelles Semester: WiSe 2024/25

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