Umgang mit individuellen Lernvoraussetzungen in schulischen Handlungsfeldern - Einzelansicht

Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	WiSe 2024/25
Einrichtung	Department Erziehungswissenschaft - Erziehungswissenschaft	Sprache	deutsch
Belegungsfrist	01.10.2024 - 10.11.2024 aktuell

Gruppe 1:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Mo	10:00 bis 12:00	wöchentlich	14.10.2024 bis 03.02.2025	2.14.0.15	Dr. Rogge	23.12.2024: Akademische Weihnachtsferien 30.12.2024: Akademische Weihnachtsferien	25

Gruppe 2:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Di	12:00 bis 14:00	wöchentlich	15.10.2024 bis 04.02.2025	2.05.1.04	Dr. Rogge	24.12.2024: Akademische Weihnachtsferien 31.12.2024: Akademische Weihnachtsferien	25

Gruppe 3:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Do	10:00 bis 12:00	wöchentlich	17.10.2024 bis 06.02.2025	2.05.0.11	Dr. Rogge	26.12.2024: 2. Weihnachtstag 02.01.2025: Akademische Weihnachtsferien	25

Kommentar	Im Mittelpunkt des Seminars stehen Schülerinnen und Schüler mit besonderem Unterstützungsbedarf im schulischen Lernen. Es wird der Frage nachgegangen, wie Auffälligkeiten erkannt werden können und welche Möglichkeiten der Intervention im schulischen Kontext Lehrkräften zur Verfügung stehen.
Literatur	Wird im Seminar bekannt gegeben.
Leistungsnachweis	6 LP

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 3 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2024/25 gefunden:

Vorlesungsverzeichnis

Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät

Institutsübergreifende Studiengänge

Master of Education

Mathematik und Physik im Verbund (Prüfungsversion ab WiSe 2023/24)

Sekundarstufe I

Studienbereich Bildungswissenschaften

BWS-MA-204 - Umgang mit individuellen Lernvoraussetzungen in schulischen Handlungsfeldern - - - 1

Bildungswissenschaften für Lehrämter der Sekundarstufen

Master of Education

Lehramt für die Sekundarstufe II (berufliche Fächer)

Bildungswissenschaften (Prüfungsversion ab WiSe 2024/25)

Pflichtmodule

BWS-MA-208 - Sozialisationstheorien und individuelle Lernvoraussetzungen - - - 2

Lehramt für die Sekundarstufen I und II (allgemeinbildende Fächer)

Bildungswissenschaften (Prüfungsversion ab WiSe 2020/21)

Sekundarstufen I

BWS-MA-204 - Umgang mit individuellen Lernvoraussetzungen in schulischen Handlungsfeldern - - - 3