Kritische Typologie - Einzelansicht

Die Untersuchung und Beschreibung von Sprachen vormals kolonisierter Gebiete ist untrennbar mit der kolonialen Geistesgeschichte und ihren gesellschaftlichen Auswirkungen (abwertende gesellschaftliche Narrative, Eurozentrismus, Supremacy Ideologien u.a.) verbunden. Linguistische Beschreibungsmodelle aus europäischen und z.T. US-amerikanischen soziopolitischen und kulturellen Kontexten wurden und werden weitgehend unreflektiert global angewendet und mit kolonialistischen Überlegenheitshaltungen untermauert. Insbesondere aus historischer Perspektive ergeben sich aber auch Probleme und Fragen ganz konkreter Ausbeutungsverhältnisse, in welche die Linguistik (insbesondere die Typologie, aber auch Einzelphilologien) als Fachdisziplin tief verwickelt ist. Ein weiteres schwieriges und noch immer zu wenig beachtetes Thema ist die Überlappung von Christianisierung und linguistischer Feldforschung in den postkolonialen Gebieten.

Im Seminar sollen diese Zusammenhänge durch gemeinsame Lektüren und Gruppendiskussionen erhellt und kritisch beleuchtet werden, und es sollen gemeinsam mögliche Auswege aus den kolonial geprägten Strukturen gesucht werden.

Antia, Bassey E. & Sinfree Makoni (eds.). 2023. Southernizing Sociolinguistics: Colonialism, Racism, and Patriarchy in Language in the Global South. New York: Taylor & Francis.

Castañeda-Peña, Harold, Paola Gamboa & Claire J. Kramsch (eds.). 2024. Decolonizing applied linguistics research in Latin America: Moving to a multilingual mindset (Routledge studies in language and intercultural communication). New York, London: Routledge.

Charity Hudley, Anne H., Christine Mallinson & Mary Bucholtz (eds.). 2024. Decolonizing linguistics (Oxford scholarship online). New York, N.Y: Oxford University Press.

Deumert, Ana, Anne Storch & Nick Shepherd (eds.). 2021. Colonial and decolonial linguistics: Knowledges and epistemes (Oxford scholarship online). Oxford: Oxford University Press.

Hamans, Camiel & Hans H. Hock (eds.). 2024. Language, history, ideology: The use and misuse of historical-comparative linguistics (Oxford scholarship online). Oxford: Oxford University Press.

Makoni, Sinfree, Ashraf Abdelhay, Visnja Milojicic & Cristine G. Severo (eds.). 2023. Shades of Decolonial Voices in Linguistics (Global Forum on Southern Epistemologies 2). Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters.

Migge, Bettina & Britta Schneider. 2025. The material making of language as practice of global domination and control: continuations from European colonialism to AI. AI & SOCIETY. Publicación en línea avanzada.

Ndhlovu, Finex & Sabelo J. Ndlovu-Gatsheni (eds.). 2025. Language and decolonisation: An interdisciplinary approach. London, New York: Routledge Taylor & Francis Group.

NLLB Team (Costa-jussà, M. R., Cross, J., Çelebi, O., Elbayad, M., Heafield, K., Heffernan, K., Kalbassi, E., Lam, J., Licht, D., Maillard, J., Sun, A., Wang, S., Wenzek, G., Youngblood, A., Akula, B., Barrault, L., Gonzalez, G. M., Hansanti, P., . . . Wang, J.). 2022. No Language Left Behind: Scaling Human-Centered Machine Translation. https://arxiv.org/pdf/2207.04672 

Pinhanez, Claudio, Paolo Cavalin, Marisa Vasconcelos & Julio Nogima. 2023. Balancing Social Impact, Opportunities, and Ethical Constraints of Using AI in the Documentation and Vitalization of Indigenous Languages. En Proceedings of the Thirty-Second International Joint Conference on Artificial Intelligence. International Joint Conferences on Artificial Intelligence Organization, pp. 6174–6182. https://doi.org/10.24963/ijcai.2023/685

Schneider, Britta & Bettina Migge. 2025. The colonial roots and continuities of AI language culture. En M. Mendes de Oliveria y L. Conti (Eds.), Studies in Digital Interculturality. Explorations in Digital Interculturality (pp. 77–108). transcript Verlag

Tuhiwai Smith, Linda. 2022. Decolonizing methodologies: Research and indigenous peoples. London, New York, Oxford, New Delhi, Sydney: Bloomsbury Academic.

Viveiros de Castro, Eduardo. 2012. Cosmological Perspectivism in Amazonia and Elsewhere: Four Lectures given in the Department of Social Anthropology, University of Cambridge, February–March 1998. HAU Journal of Ethnographic Theory. 

Interaktive Präsentation eines der Seminartexte für aktive Teilnahme, plus ggf. schriftliche Ausarbeitung entsprechend jeweiliger Prüfungsordnung als seminarbegleitende Prüfngsleistung.